今天是小明15岁生日，一家人围坐在桌前，小明期盼着父亲把切好的第一块蛋糕给自己，他认为自己是今天的主角，不料父亲却把第一块蛋糕递给了请来的张阿姨，小明为此很不高兴。这时猛然听见父亲说：“小明，站起来，向张阿姨行礼。”小明很不情愿地站了起来。父亲接着说：“十五年前，生你的那天就是张阿姨送你妈妈去医院的。”张阿姨慌忙阻拦说：“孩子，你应该给你妈妈行礼，你出生那天，她还坚持上班，一下子就晕过去了。你要为妈妈自豪，她很坚强，让你来到了世上。” 小明望着母亲眼角日益加深的皱纹，脑海中浮现出父母为自己成长日复一日、年复一年辛勤劳作的场景，而自已却常常埋怨父母不能满足自己的要求，想到这些，小明感到非常惭愧……
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）运用公民权利和义务关系方面的知识，分析小明感到惭愧的原因。
（2）如果你是小明，你在当时会采取怎样的行动?（要求：列举的行动要切合情境，具体可行两条即可，共4分。）
2014年仁川亚运会游泳男子1500米自由泳项目产生金牌，最终中国选手孙杨获冠军，韩国选手朴泰桓获得第四。赛后有媒体表示，孙杨和朴泰桓既是对手也是朋友，本届亚运会他们的表现给观众带来享受，他们在赛场上针锋相对而又惺惺相惜，在赛场下彼此竞争又相互珍重友谊。
（1）你是怎样理解“既是对手也是朋友”的？
（2）在生活中，我们如何才能做到合理竞争实现双赢呢？
近期，中央电视台专门推出《新春走基层•家风是什么》系列报道，数百路记者走入群众中间，就“家风”的话题进行采访。采访的对象既有街头草根，又有专家学者，更有知名人士。“仁义贤淑、勤俭持家、睦邻友善”这些传统的家风让人们在总结家风的同时更增添了感动和自豪。
（1）作为你家“家风”的继承人说一说你家的“家风”是什么？（至少两点）
（2）为践行好的“家风”，在今后与同学交往的过程中要掌握哪些交往的原则?
（3）谈一谈我们如何掌握交往的艺术，提高交往的能力？
八年级学生李虹，喜欢用思想品德课上学到的知识指导自己的学习生活。下面情境记录了她学习生活的片段，请你与李虹同学一起学习和思考：
一次下雪天，我迟到了，老师看到我气喘吁吁的跑来，不但没有批评我，还说快进来，别感冒了，这让我很感动。我上课认真听讲，主动回答老师的提问，下课后积极帮老师送回教学用品，老师非常高兴，我也很开心。
（1）这反映了李虹与老师之间是一种什么样的师生关系？
（2）从李虹与老师的交往中，我们能够得到哪些启示？
2014年10月23日党的十八届四中全会召开，12月9日至11日中央经济工作会议召开，党中央关于治国理政一系列决议，引起了某校九年级（1）班同学的关注。
[依法治国，让国家更稳定]
十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，认为必须加强和改善党对依法治国的领导。在党的会议上，以专题谈论法治问题尚属首次。
[适应新常态，让改革更有力]
2015年是全面深化改革的关键之年，全面深化改革开放，是当前党和政府的首要任务，中央经济工作会议会议认为，科学认识当前形势，准确判断未来走势，准确把握经济发展新常态。狠抓改革攻坚，突出创新驱动。
[人人践行，让社会更文明]
为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，江苏省正在全省开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。各级各类学校积极响应，开展“八礼四仪”教育活动。
（附：八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼）
同学们通过对本校部分学生进行问卷调查，了解到如下信息：
| 调查内容 |
公共场所插队 |
对老师同学撒谎 |
就餐时浪费 |
在文物景点上刻字留念 |
| 调查结果 |
37 % |
32 % |
26 % |
20 % |
（1）结合上述材料，分析我党加强和改善对依法治国的领导作用的原因。
（2）结合上述资料，以“改革创新才能实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’”为论点，进行分析和论证。（不少于三个角度）
（3）请联系上表中的信息，谈谈你怎样用实际行动积极践行“八礼四仪”？并为本校“八礼四仪”的宣传教育设计一个行动方案。（至少两种活动形式）
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