1954年，瑞典文学院在给一位文学家的授奖词中写道：“他能把一篇短小的故事反复推敲，悉心剪裁，以极简洁的语言，铸入一个较小的模式……牢牢地把握它要表达的主题。往往在这样的情况下，他的艺术风格达到极致。”该授奖词最有可能授予的作品是
| A．《红与黑》 | B．《吉檀迦利》 |
| C．《老人与海》 | D．《格尔尼卡》 |
相关试题
1956年，全国高考的作文题目是《我生活在幸福的年代里》下列事件不可能发生在这个年代里的是（）
| A．社会主义建设总路线的提出 | B．社会主义改造的完成 |
| C．社会主义制度的基本确立 | D．“一五”计划即将完成 |
下面是湖北天门县一农民家1974年、1980年贴的两副对联：1974年：过年只有两斤米，压岁并无一分钱。横批：我也过年。1980年：过年储米十余担，压岁存款上千元。横批：欢度春节。出现这种显著变化的主要原因是（）
| A．农民重新获得了土地所有权 | B．人民公社的推行 |
| C．“调整、巩固、充实、提高”方针的提出 | D．农村经济体制改革 |
不同的流行语反映了不同时代国家政治经济主题的变化。下面能够反映50年代中国社会发展状况的一组是（）
A．特区 合资 改革 开放 下 海 |
B．调整 单干风 知青 右派 |
| C．志愿军 改造 合作社 大跃进 | D．牛市 熊市 人世 伊妹儿 |
艺术创作反映了时代特征。作为直接证据，下图的宣传画可以用于研究新中国成立后（）
| A．三大改造和“一五计划”的实现 |
| B．经济建设历程中的“左”倾思想 |
| C．“文化大革命”的历史与教训 |
| D．邓小平全面改革开放的理论思想 |
文买一纸，博古通今从此始。”诗中所提的“纸”是：（）
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