下边漫画旨在说明（）A．竞争不是对手间的拼杀B．竞争能培养合

下边漫画旨在说明（）

A．竞争不是对手间的拼杀	B．竞争能培养合作的品质
C．竞争能促进个人的成长	D．竞争是促进创新的机制

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相关试题

“无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈努力。”这一说法
①承认了公平是相对的
②肯定了人们对公平追求的必要性
③否定了公平的存在
④否定了任何社会都存在不公平现象

A．③④

B．①②

C．①③

D．②④

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下列符合公平正义要求的行为是

A．日本福岛第一核电站向大海排放放射性污水

B．某饮料企业生产含有塑化剂的涉“毒”饮料

C．小明抄袭他人作业

D．国家多举措促进教育均衡发展

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对公平的理解不正确的是

A．公平一直是人类孜孜以求的目标

B．任何社会都会存在一些不公平的现象

C．经过努力绝对公平是可以达到的

D．公平是相对的，世界上没有绝对公平

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“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人”。这句话体现了我国法律
①规范全体社会成员的行为 ②制裁违法犯罪行为
③保护公民的一切利益 ④是由国家制定或认可的

A．①②③④

B．①②③

C．②④

D．①②

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多种多样的生活情趣，有高雅和庸俗之别。下列属于高雅生活情趣的是

A．课间在厕所抽烟	B．放学后进黑网吧玩游戏
C．上课用手机聊天	D．周末在家练习书法

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