材料一：由于几十年来大规模开发北大荒，致使黑龙江平原生态环境

更新 2022-09-03
科目政治
题型综合题
难度中等
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材料一：由于几十年来大规模开发北大荒，致使黑龙江平原生态环境恶化，87亿吨地表水随之流失，湿地面积由上世纪50年代的34000平方公里，减少到目前的4490平方公里。
材料二：2005年10月17日，神舟六号安全"回家"。我国有关负责人透露，2007年前后，中国航天员将实现太空行走。除了实现航天员出舱行走以外，在2009年至2012年，我国还将发射目标飞行器，实现飞行器空间交会对接，为未来建立永久太空站打下基础。
问题：运用所学的知识分析说明上述材料是如何体现规律的客观性和普遍性及其要求的？

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材料一由于我国就业环境没有根本性变化，2011年就业压力很大。尤其是2011年应届高校毕业生达到680多万人。这给就业带来巨大压力。人社部新闻发言人说：继续把高校毕也生就业放在就业工作的首位，做好农民工和城镇困难人员的就业工作。
材料二当代大学生应当及时关注国家针对就业提出的相关政策，积极响应国家的号召，要拥有专业的知识，同时更应该有对工作的敬业精神和对企业的忠诚。要脚踏实地，勤勤恳恳地做好工作中的每一件小事。另外可以选择自主创业。
根据上述材料回答：
(1)国家为什么高度关注大学生就业问题？
(2)怎样解决就业问题？

题型：未知
难度：未知

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“海尔”是由一个濒临倒闭的小厂发展成为称雄国内外市场的企业集团的。1984年海尔从德国利渤海尔公司引进了电冰箱的先进技术，20年来，海尔不但全部消化吸收了所引进的技术，还不断进行技术创新，开发出了具有世界先进水平的各项产品，大踏步地迈出了国门。海尔的发展战略是重视质量，创名牌；多元化经营；国际化战略；不断创新。其经营宗旨是：服务无止境，忠诚于消费者。
运用经济生活知识，总结海尔的成功经验。

题型：未知
难度：未知

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阅读材料，回答问题。
201 2年7月1日起，我国居民阶梯电价政策全面试行。
材料一实行阶梯电价，是我国针对能源紧缺、成本高涨、电能浪费严重、环境压力加大而采取的重要举措。阶梯电价可以充分反映市场需求、资源稀缺程度以及不同居民承受能力。
材料二阶梯电价政策体现“多用电者多付费’’的理念，分三挡，第一档为基础电量，覆盖80％的家庭用电，保证这些家庭用电价格不上涨；第二档用电量要求覆盖95％的家庭，每度电价上涨5分钱；第三档则是剩下的5％用电量最高的家庭，每度电价上调3毛钱。
（1）结合材料，用《经济生活》相关知识，分析实行阶梯电价的经济学依据。
（2）结合材料，从“认识社会和价值选择’’的角度，说明实行阶梯电价政策的意义。
（3）阶梯电价政策履行了听证程序。用《政治生活》的相关知识回答，除了听证会，还有哪些保障公民政治参与的形式或渠道?如果要在班会上模拟关于“北京电价调整”的听证会，请你确定参与者身份，要求保证听到来自不同方面的声音。

题型：未知
难度：未知

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材料一　读表：我国国有经济在各领域销售收入中所占比重(截至2011年7月)

石化	石油	电力	汽车	冶金	铁路	兵器	船舶与航天
69.3%	92.1%	90.6%	72.5%	64.4%	83.1%	99.5%	84.5%

（1）结合材料一谈谈我国国有经济在国民经济中的地位和作用。
材料二　截至2012年上半年，某省私营企业达到19.83万家，个体工商户达到79.36万户。“十一五”期间，该省非公有制经济增加值年均递增15.2%，占该省国内生产总值的比重由2005年的43.3%提高到2010年的49.5%，已成为该省经济发展的重要支撑和重要生力军。
（2）你认为在推动非公有制经济发展中，如何处理好公有制经济与非公有制经济的关系？

题型：未知
难度：未知

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某中学高一22班学生利用假期围绕就业问题开展了一系列调查。
材料一同学们通过上网查询，获取了以下数据：
表一、我国人口增长(单位：亿人)

	总人口	劳动年龄人口
2000年	12.72	7.75
2010年	13.4	9.7
2020年	14.43(预计)	10(预计)

表二、我国城镇登记失业率(单位：万人)

	1995年	1999年	2005年	2010年
人数	520	586	681	834
失业率	2.9%	3.1%	3.6%	4.2%

材料二制约我国大学生就业的几大因素

制约就业的因素	具体表现
观念因素	93%的大学生不选择毕业后创业
区域因素	78%的大学生不愿意毕业后去西部就业
能力因素	55%的大学生素质不能适应社会需要
信息因素	29%的大学生不能及时、准确掌握就业信息

（1）同学们所搜集的资料分别反映了什么样的问题？
（2）结合材料一、二，从《经济生活》的角度谈谈如何解决大学生就业难的问题。

题型：未知
难度：未知

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