2014年12月22日，中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下民族工作的意见》指出，全面推广国家通用语言文字，确保少数民族学生基本掌握和使用国家通用语言文字，同时尊重和保障少数民族使用本民族语言文字接受教育的权利。这说明（ ）
①民族文化是中华文化的重要组成部分 ②文化平等是文化趋同的保障
③民族自治地方享有高度的文化自治权 ④我国坚持和贯彻民族平等的原则
| A．①④ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
有人对“白马非马”进行了三点论证：一是强调“马”、“白”、“白马”分别是动物、颜色和一种动物加一种颜色，三者各不相同，所以“白马非马”。二是强调 “马”包括一切马，不管其颜色的区别；“白马”只包括白马，有颜色区别，外延不同，所以白马非马。三是强调，“马作为马”与“白马作为白马”不同，所以白马非马。这三点论证是
①唯心主义观点 ②唯物主义观点 ③形而上学的观点 ④辩证的观点
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
国家最高科技奖获得者——浙江籍数学大师谷超豪形容数学研究：“局外人很难理解数学这片疆域里探索的的错综复杂，就像在崇山峻岭中摸索，忽而山途渺茫，忽而峰回路转。完全可能走了一大段路程后，发现竟然回到原来的山坳坳。也许走啊走啊，突然发现前人的足迹，自己步入了后尘。勇敢的探索者，总会在山重水复之后，达到柳暗花明的境地。”在探索真理中我们懂得
①没有不可认识的，只有尚未被认识的②人们在一定社会阶段的认识总是有限的
③局外人无法认识数学研究的反复性④人们探索追求真理的过程不是一帆风顺
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
回眸我国应对金融危机一周年：当危机袭来时，我们立足国情，快速反应，反思危机教训，努力拼搏，化“危”为“机”，中国率先实现经济企稳回升。这说明
①改造世界必须发挥主观能动性②事物的变化发展都是通过量变实现的
③具体问题具体分析是解决矛盾的关键④危和机作为矛盾双方可以互相转化
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
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