区分形近字,并组词。广( ) 日( )今( ) 情( )厂( ) 旦( )令( ) 晴( )桃( ) 季( ) 干( )做( )挑( ) 李( ) 于( )故( )
按课文填空。《“诺曼底号”遇难记》是一篇 ,它按照“雾海夜航 → →盛赞船长”这一海难发生过程安排情节,刻画了船长 在海难关头, ,在死亡面前,成就了一个伟大的英雄形象。
课文传真。哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。船失事时,众人的反应是___________________,船长的反应是____________,从而可知这段话运用的是________修辞手法。
体会引号的作用。1.海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是1863年造的。( )2.“诺曼底”号是一艘大轮船。( )3.“满招损,谦受益”这句格言,流传至今已有两千年了。( )
解释下列句中加点的词语。① 面对惊慌失措的众人,他镇定自若。 惊慌失措: ② 没有任何一个海员能与他相提并论。 相提并论:
辨字组词。 铸 ______ 遣______ 稍______ 筹 ______ 遗______ 梢______ 踌 ______ 谴______ 俏______