牛顿小时候读书不用功，成绩较差。当他把自己精心制作的漂亮小风车带到学校时，同学们不仅讽刺他不懂风车的原理，还打碎了他的风车。从那以后，牛顿战胜了自己的弱点，变得爱学习了，做了学习上的强者，终于成为举世闻名的科学巨人。这启示我们
①人总是有这样或那样的弱点
②自强的人不是没有弱点，而是勇于并善于战胜自己的弱点
③有弱点的人才能成为自强的人
④要自强，必须战胜自我、超越自我
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
相关试题
美国一位心理学家曾做过一个实验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同学进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力，更重要的是他们都具有良好的情绪。此实验结果表明
| A．积极情绪对于一个人的身体健康具有重要作用 |
| B．积极情绪和消极情绪对人的影响是相同的 |
| C．积极情绪有利于个人正确认识事物，分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平 |
| D．积极情绪和消极情绪反映了人们的生活态度不同，对人没有影响 |
下边漫画形象地说明
| A．环境影响人的情绪 |
| B．兴趣不同，情绪感受就会不同 |
| C．性格不同，情绪感受就会不同 |
| D．同一个人面对同一件事，在不同的情况下，往往有不同的感受 |
青春期的心理变化会给青少年带来一些不良情绪，以下做法正确的是
①多与父母、老师、同学沟通
②提高自我控制能力
③保持自我完善的意识，多读书，多运动
④尽量压制自己的不良情绪，不必多在意
| A．①②③ | B．①②③④ | C．②③④ | D．①③④ |
“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这首小诗表达了作者
| A．缺乏自信，看不到自己的潜力 | B．客观地了解自己，悦纳自己 |
| C．具有较强的自立意识 | D．克服困难、战胜挫折的坚强意志 |
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