了解多种历史呈现方式，学会从多渠道获取历史信息，提高阅读、观察和理解的能力是历史课程标准的基本要求，让我们以中日关系节点事件为例进行解读。
【著作浓缩历史】
在19世纪末的舞台上，它如彗星般耀眼，骤现于欧美列强笼罩在东亚的沉沉夜幕中，给沉沦的东亚各国带来了奋起的希望。
——《图说天下·日本》
（1）日本在19世纪末“如彗星般耀眼”，主要得益于哪次改革？结合所学简述这次改革给日本带来的变化。
【图片定格历史】
（2）图一条约的签订给中国社会造成怎样的危害？图二屠杀行为的本质是什么？近代日本发动了两次侵华战争是那两次？
【新闻记录历史】
（3）面对近年来日本的蓄意挑衅，你认为这两个纪念日的设置有何现实意义？请依据材料并结合所学知识说明中国在维护地区及世界安全方面的一贯立场是什么？
（1）运用法律和道德的相关知识，点评图中商家的"算计"行为。
（2）专业人士提醒：为了避免被"算计"，消费者的维权不仅是一种"觉悟"，更是一种"行为"。结合图 6中消费者的行为，谈谈你对这一提醒的理解。
潮涌瓯江，无论身处何方，最难割舍的是温州情缘。新时期的温州商人铺展了一幅商行天下、善行天下的生动画卷。回答1-3题。
1.【商海弄潮】有60 万温州人在世界131 个国家和地区创业，有175 万温州人在全国各地创业，他们建立了覆盖全国、连接世界的温州人市场营销网络。这主要得益于（ ）
A.改革开放的历史决策 B.民主平等的政治制度
C.按劳分配的经济制度 D.共同繁荣的民族政策
2.【筑巢引凤】我市实施"温商回归"工程以来，推出了一批重点项目，对符合条件的产业项目给予优惠政策，使温商有了具体的投资方向。这一工程的实施有利于（ ）
①彻底解决现阶段主要矛盾②实现温州人民同步富裕
③促进非公有制经济的发展④构建社会主义和谐社会
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.【反哺家乡】在"五水共治"工程中，在外温商同样不缺席，纷纷以捐资引智的形式反哺家乡，助推美丽水乡建设。这体现了温商具有（ ）
A.敏锐的品牌意识 B.高度的质量意识
C.顽强的拼搏意识 D.强烈的责任意识
阅读材料，完成下题。
资料一：史记记载：西周建立后“分封亲戚，以藩屏周”，“兼制天下，立七十一国”。
材料二：罢兵西归······封诸侯，班赐宗彝·····于是封功臣谋士，封尚父于营丘，曰齐。
（1）两则材料反应的是什么朝代的什么制度。
（2）实行该制度的目的是什么？
阅读材料，完成下题。
资料一：伯利克里在阵亡将士的的葬礼上发表演讲说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中的。”
资料二：图片 陶片放逐法 
（1）根据材料一回答，你赞同伯利克里将军的说法吗？并说明理由。
（2）材料二反应的制度对雅典民主政治有什么样的积极作用？
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