刘芃、朱汉国主编的《历史学习精要》认为：互通有无，吸取一切先

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刘芃、朱汉国主编的《历史学习精要》认为：“互通有无，吸取一切先进经验，是人类文明发展的非常重要的动力之一。尽管在这个过程里掺杂着罪恶，但是与文明进步的成果相比，那既是无法避免的代价，同时也是相对微小得多的。”可以支持该论断的是

A．资本主义世界市场的形成	B．殖民扩张掠夺
C．西方的黑奴贸易	D．中国的改革开放

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在下列自然科学成就中，影响远远超越其学科范围，扩展到社会和思想领域，并对中国近代民主思想产生了重要影响的是

A．经典力学体系

B．进化论

C．相对论

D．量子论

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现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是

A．促使人类自立、自觉、自信意识的形成	B．摧毁了天主教的精神枷锁
C．使宗教宽容主张被广泛接受	D．确保了代议制的逐步建立

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卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”上述材料反映的主张是

A．天赋人权说

B．社会契约论

C．主权在民说

D．三权分立说

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一位法国人说：“《圣经》上声称，妇女触犯上帝遭到惩罚，所以分娩时必遭痛苦。但母猪生崽时也无一不痛，不知道它们为了何事也得罪了上帝呢？”由此可以看出他的主张是

A．虔诚信仰上帝

B．反对盲目信仰

C．要求妇女解放

D．强调天赋人权

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意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420—1436年间为佛罗伦萨大教堂建造一个41米宽、106米高的大圆顶，不再完全封闭,而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出

A．启蒙运动的光辉照耀人们前进	B．欧洲已告别专制迎来新的曙光
C．新宗教理念开始支配人类行为	D．人类摆脱束缚奔向自由的精神

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