刘芃、朱汉国主编的《历史学习精要》认为：互通有无，吸取一切先

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刘芃、朱汉国主编的《历史学习精要》认为：“互通有无，吸取一切先进经验，是人类文明发展的非常重要的动力之一。尽管在这个过程里掺杂着罪恶，但是与文明进步的成果相比，那既是无法避免的代价，同时也是相对微小得多的。”可以支持该论断的是

A．资本主义世界市场的形成	B．殖民扩张掠夺
C．西方的黑奴贸易	D．中国的改革开放

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马丁·路德的宗教改革主张集中体现在

A．“九十五条论纲”中	B．《致德意志的基督教贵族书》中
C．《圣经释义》中	D．《基督教原理》中

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15世纪，天主教会之所以阻碍社会的发展，主要原因在于

A．它是欧洲封建统治的精神支柱

B．它占有欧洲各国土地的三分之一

C．它在欧洲具有非常重要的地位

D．具有等级森严的教阶制度

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把鲜卑与汉族统治者的利益和命运紧密联系在一起的措施是

A．讲汉话

B．改汉姓

C．通婚姻

D．穿汉服

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在北魏孝文帝的改革措施中，加速少数民族封建化的根本性措施是

A．实行均田制

B．与汉族通婚

C．迁都洛阳

D．采用汉族的政治制度

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北魏孝文帝改革的背景包括
①北魏统一北方
②北方出现民族大融合的趋势
③社会动荡不安
④拓跋部经济文化发展落后

A．①②

B．③④

C．①③

D．①②③④

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