亚里士多德说，在极端民主政体中，“平民领袖们把一切事情招揽到公民大会，于是用群众的决议发布命令以代替法律的权威。一旦群众代表了权力，他们就代表了群众意志；群众即被他们所摆布，他们就获得了左右国政的地位”。在亚里士多德看来
| A．需要分化公民大会权力 | B．法律应该体现群众意志 |
| C．极端民主背离民主精神 | D．平民领袖成为民主威胁 |
相关试题
1983年国庆节前夕，邓小平同志为北京景山中学题词“三个面向”。“三个面向”的实质是
| A．教育的发展是改革开放顺利进行的重要条件 |
| B．教育的发展要顺应社会主义市场经济的需要 |
| C．通过加强国际交流和合作促进教育的发展 |
| D．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 |
全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”相比，从争论内容上看，最主要的不同点是
| A．前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张 |
| B．前者侧重于科学研究。后者侧重于文学艺术 |
| C．前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化 |
| D．前者侧重于科学和学术研究，后者侧重于政治主张 |
“‘七七’是中国一个承上启下的年头。这一年，我们沉睡了十年的民族醒了，它彰显了一个民族对知识的渴求，对于中国历史来说，这是一个非常伟大的转折。”材料描述的历史事件是
| A．卢沟桥事变 | B．“东方红一号”发射成功 |
| C．恢复高考制度 | D．十一届三中全会召开 |
下列科技、教育方面的成就，不属于我国改革开放时期的是
| A．颁布《义务教育法》 | B．培育“南优二号”杂交水稻 |
| C．“银河—Ⅰ号”计算机研制成功 | D．建成秦山、大亚湾核电站 |
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