在历史学习中,我们经常会碰到“历史阐释”、“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史阐释”是对历史概念进行全面客观地解释,下列与此相符的是( )
下图是鲁迅设计的北大的校徽。20世纪第二个十年,以北大为主要中心,曾经大力宣传的思想是( ) ①兴民权、设议院 ②民主共和 ③民主和科学 ④提倡新文学,反对旧文学
以下言论属于郑观应的是( )
导致近代中国人由学习西方“器物”转向学习“制度”的决定因素是( )
科学技术是推动社会进步的强大动力,下列科学家与其成就相对应,错误的一项是( )
美国阿肯色州在1981年通过一个法案,“公立学校可以用教进化论同样的时间教神创论”。据一期《科学》杂志调查显示,支持和反对“人类从其他物种演变而来”的美国人大概各占40%——否定进化论的比例是发达国家中最高的。以上现象说明了( )