明万历年间，李贽在私塾讲学。别人教书专讲“四书”、“五经”， 他专教些实用的东西，还让学生猜谜语：“皇帝老子去偷牛，满朝文武做小偷”,谜底竟是"君不君，臣不臣”。这体现了李贽
| A．以“异端”自居，提倡工商皆本 |
| B．“天下为主，君为客”的民主思想 |
| C．主张“穿衣吃饭，即是人伦物理” |
| D．注重学以致用，挑战正统思想权威 |
相关试题
在人类历史长河中，出现过许多叱咤风云的大国、强国，比如战国时期统一中原的秦国，18世纪确立世界霸主地位的英国。他们发展的道路各不相同，但在治国方面却有惊人的相似。你认为他们治国方面对后世影响最大的是 （ ）
A．发展经济 B．武力掠夺 C制度创新 D．科技强国
古代罗马政治制度中，罗马法独树一帜，构成欧洲历史上最早一套较为完备的法律体系，是现代西方法治制度的法律基础。其中对现代民事侵权法提供借鉴的是（ ）
| A．习惯法 | B．《十二铜表法》 |
| C．《查士丁尼民法大全》 | D．阿奎里亚法 |
某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献"中列出了以下
①《地理与文明之间的关系》、②《希腊城邦制度与民主政治》、③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》、④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》，据此判断，该研究论文的题目应该是 （ ）
| A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明 |
| B．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念 |
| C．希腊政治文明与近代文明之间的关系 |
| D．古希腊民主政治文明产生的条件 |
右图是秦朝琅琊石刻拓本。记录了公元前219年，秦始皇登上了琅琊山（今胶南县）。内容有：“六合之内，皇帝之土。……人迹所至，无不臣者。功盖五帝，泽及牛马。莫不受德，各安其宇。”表明秦始皇登山的最主要用意在于 （ ）
| A．加强对地方控制 | B．炫耀文治武功 | C．宣示皇权至上 | D．祈求国泰民安 |
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