2014年5月14日是焦裕禄逝世50周年纪念日,习近平总书记在河南兰考县考察焦裕禄同志纪念馆时指出:焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。要传承弘扬焦裕禄精神,做人民群众贴心人。开展学习焦裕禄精神的活动意义在于( )①有利于弘扬伟大的民族精神②有利于发扬艰苦奋斗的创业精神③有利于加强思想道德建设,建设社会主义精神文明④有利于实现中华民族伟大复兴的“中国梦”
下图中教师的行为 ( )
下列对人格尊严权理解正确的是 ( )
曲某在某超市内偷窃猪肉时被店员发现,随后超市保安为了起到威慑作用,竟在其脖子上挂了一块写有“我是××,因偷猪肉……”等字样的牌子示众。此举招来附近居民的斥责:“偷了一斤猪肉,竟然被挂着牌子站在超市门口示众,实在有辱他人的人格。”对此事正确的看法是 ( )
人格尊严不可辱。人格尊严权具体表现为 ( ) ①名誉权②肖像权 ③姓名权④选举权
美国著名法学家德沃金说:“社会中的每个成员都享有一种作为同类而受到其他人最低限度尊重的权利。”这种权利就是 ( )