辜鸿铭曾在北京大学任教，他梳着辫子走进课堂，学生们觉得很怪异，都在发笑。辜平静地说：“你们笑我，无非是因为我的辫子。我的辫子是有形的，可以剪掉，然而诸位同学脑袋里的辫子就不是那么好剪呀！”闻听此言，学生一片默然。后来促成“同学脑袋里的辫子”逐步被“剪掉”的是
①戊戌变法 ②辛亥革命 ③新文化运动 ④五四运动
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．③④ |
相关试题
如图为嗅觉受体细胞细胞膜的亚显微结构模式图，下列对该图的描述错误的是
| A．①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环 境 |
B．①②为糖蛋 白，可作为气味分子的受体并完成信息的传递 |
| C．①为多肽，其基本组成单位是氨基酸 |
| D．③为磷脂双分子层，是细胞膜的基本支架 |
，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6种
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