19世纪初期的欧洲出现了一种“批判”的“主义”，它对资本主义的弊端作了广泛深刻的揭露和批判，倡导以宣传和示范的方法建立一个符合理性和正义要求的新社会。这一思潮的杰出代表之一是
| A．傅立叶 | B．马克思 | C．恩格斯 | D．列宁 |
相关试题
历史教育的对象是包括史学工作者在内的广大社会公众，它必须适合于具有不同的年龄阶段、文化水平、知识水平的人们的需要。中国古代史学提供了有益的借鉴，如分成蒙学读物、通俗读物、高层次读物。下列选项中属于蒙学读物的是
| A．《资治通鉴》 | B．《史记》 | C．《三字经》 | D．《三国演义》 |
读“发展中国家与发达国家人均国民生产总值比较表”，所反映出的问题是（）
| A．生产力迅速发展，贫富分化日趋严重 | B．发展中国家实力迅速增长 |
| C．发展中国家人均产值迅速增长 | D．发达国家的主导地位受到极大冲击 |
到1918年下半年，苏俄失去了主要的粮食产地，四分之三的领土落入敌手，“社会主义祖国在危急中！”，对此，苏维埃政府实行了（）
| A．战时共产主义政策 | B．新经济政策 |
| C．国家工业化政策 | D．农业集体化政策 |
一位美国总统说：“首先请允许我表明自己坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身……一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”为克服这种恐惧，他是怎么做的（）
| A．采取“自由放任”政策 | B．实行了“新政” |
| C．建立法西斯专政 | D．建立世界反法西斯统一战线 |
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