阅读漫画,回答下列问题:(1)[知晓]此人在行使什么权利?(2)[导行]如果你遇到类似的问题,还可以通过哪些渠道反映情况?(3)[理解]正确行使权利有何重要意义?
习近平答新华社记者问:中国人自古就主张和而不同。我们希望,国与国之间、不同文明之间能够平等交流、相互借鉴、共同进步,各国人民都能够共享世界经济科技发展的成果,各国人民的意愿都能够得到尊重,各国能够齐心协力推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。(1)通过这段话可以看出中国坚持走怎样的发展道路?(2分)(2)为建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界,中国应该怎样做?(3)构建和谐世界,离不开我们青少年的参与。在构建和谐世界的过程中,我们青少年应该怎么做?
以下是小明生活中的三个片段,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一:(1)小明的正确做法是 。(2分) (2)小明是在自觉履行: 。(2分) 情境二:(1)小李侵犯了小明的 。(2分) (2)小明的正确做法: 。(2分) 情境三:(1)小明的正确做法是 。(2分) (2)这样做的依据是: 。(2分)
“我觉得没啥,医生就是给人看病的,这是我的工作。 ”这是安徽利辛县的一名专职关爱艾滋病人的村医张振江的肺腑之言,他用17年时间,不离不弃地照顾村里24名艾滋病患者,诠释了“医者仁心”的深刻内涵,他也因此获得“最美乡村医生”荣誉称号。(1)张振江作为医者的“仁心”何在?(2)你认为他的坚守值得吗?为什么?
观察下面漫画,回答问题。 (1)两幅漫画共同说明了什么问题?(2)为了解决这一问题我们青少年能做些什么?
“凑够一拨人就可以走了,和红绿灯无关。”由此也就衍生出了“中国式过马路”现象,这是对中国人集体闯红灯现象的一种调侃。(1)请你对上述现象进行分析,完成下列表格。
(2)为解决这一现象,请从公民和国家角度各提一条建议并简要说出你的理由。