网络技术的普及,为人们言论自由提供了广阔的空间,人们可以自由浏览信息,自由发表观点,自由交流思想。但是,在网上转播谣言、散播虚假信息、制作网络病毒、传播垃圾邮件、传播他人隐私、传播色情材料等行为,要受到公众舆论的谴责和法律的追究。(1)阅读材料,运用所学知识谈谈我们对待民主权利的态度。(2)我们要如何行使我们的民主权利?(三个角度)
“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以就短,智者难为谋。” (1)这句话蕴含着怎样的道理? (2)一个人应该怎样正确认识自己?
我们应该如何解决青春期的心理矛盾?
进入初中,我们该怎样做学习的管理者?
人际润滑油(共10分) △如果你想每天得到快乐,那么抱怨的次数不能超过三次;相反,你的赞美要超过三次,这样,你就会快乐。 △沉默并不永远是美德,它有时会在你周围筑起一圈篱笆,让别人无法走近你,有时会造成他人对你的误解。 △不要给自己下这样那样的结论,比如:我是个内向害羞的人,或者,我是个不讲究衣着的人,这会限制你生活的许多乐趣与交往。相反,做些与你结论相反的事情,这会使你的生活获得许多意外惊喜。 (1)你希望生活在一个什么样的班集体中?(至少写2种)(言之有理就可给分) (2)怎样才能创建优秀的新集体? (3)你能为你的班集体做些什么?
观察漫画,回答问题。 (1)商家的行为侵犯了消费者的哪些权利? (2)漫画提醒我们应怎样炼就一双“慧眼”? (3)如果你是该漫画情景中的消费者,你会如何依法维护自己的合法权益?