2004-2014年我国粮食持续10年增产，国内粮食供求基本平衡。然而，要保持粮食供求长期基本平衡仍不容乐观。一方面，人口的增加、动物类食品消费增长和使用粮食生产生物燃料，将扩大粮食需求；另一方面，稳定粮食种植面积、提高单产水平和保证种粮收益的难度加大，从而制约着粮食产量的提高。
结合材料，运用矛盾分析法分析我国粮食供求状况及如何确保我国粮食安全。
(12分)材料一：2010年1～6月我国居民消费价格指数(以上年同期价格为100为标准)
| CPI 项目 |
1～6月 |
||
| 全国 |
城镇 |
农村 |
|
| 99.2 |
98.9 |
99.7 |
|
| 食 品 |
100 |
100.4 |
99 |
| 衣 着 |
97.6 |
97.4 |
98.2 |
| 交通和通信 |
97.5 |
97.1 |
98.3 |
注：CPI即消费者物价指数，是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标
材料二：
(1)材料一、二的图表分别为我们提供了什么信息？两个图表共同反映什么道理？(5分)
(2)运用经济生活知识说明如何正确认识CPI回落的影响。(7分)
(9分)改革开放以来，我国居民消费发生重大变化，从吃、穿、用为主的消费扩大到住、行、信息、教育、文化、医疗等内容。同时，消费能力不断提高，从千元左右上升到如今的十万元甚至更高。个性化的消费方式逐渐成为“宠儿”日益受青睐。
运用所学的经济学知识回答：
(1)引起上述经济现象的原因是什么？(4分)
(2)作为市场经济的一个消费者，你该如何参与到经济生活中去？(5分)
2010年9月是全国第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”。教育部副部长陈小娅说，近几年来我们以纪念长征胜利70周年、感受改革开放伟大成就等主题为切入点，要求各地以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，通过多种途径和方式，组织广大中小学生广泛开展以弘扬民族精神、树立远大理想为主题的形式多样、色彩鲜明的宣传教育活动，取得了积极效果。结合上述材料回答：
（1）我国为什么要开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动？
（2）现在，很多中学生越来越喜欢过西方的“圣诞节”，在“平安夜”那天，大家还要互相赠送苹果，而一些中国的传统节日却有走向衰落的迹象。针对这一现象，你们班召开了以“弘扬和培育民族精神，我们如何选择”为主题的班会，请你拟一个发言提纲，就上述现象提出自己的看法。
当前，我国处于社会转型期，加之经济全球化的步伐日益加快，国外各种思潮纷纷涌入，对中国社会各个层面都造成了广泛影响。在这种形势下，我们只有保持自己的主流文化，才能站稳脚跟。当代中国的主流文化，就是中国共产党领导下的社会主义文化。它始终同社会主义经济制度、政治制度结合在一起，紧紧围绕建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家这一根本任务，一以贯之的执行以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持为人民服务，为社会主义服务的基本原则。
（1）为什么说中国共产党领导下的社会主义文化是当代中国的主流文化？
（2）我们应当怎样面对材料中提到的风险？
粤公网安备 44130202000953号