阅读材料，回答问题。
| 1994年3月 |
第八届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国预算法》 |
| 2012年6月 |
预算法修正案草案被提请进行二次审议。随后,草案通过中国人大网向社会公开征求意见,引起公众广泛关注,征集到大量的修改意见。 |
| 2014年4月 |
十二届全国人大常委会第八次会议对预算法修正案草案进行了三审。草案三审稿充分体现了党的十八大和十八届三中全会精神,同时对一些问题提出了进一步修改完善的意见。并就草案的主要问题与全国人大财政经济委员会、全国人大常委会预算工作委员会、国务院法制办公室、财政部交换意见,共同研究。 |
| 2014年8月 11日至12日 |
全国人大常委会法工委召开会议,邀请全国人大代表、专家学者就修正案草案主要修改内容的可行性、出台时机、实施后的社会效果及实施中可能出现的问题进行论证评估。至此，预算法在出台20年后，终于完成了首次修改。 |
结合上述材料，说明全国人大和全国人大代表是如何推进社会主义民主法治建设的。
材料一：
表一：2012年我国城乡居民收入情况
| |
人均可支 配收入（元） |
比上年实际 增长速度（%） |
高收入组人均可支配收入（元） |
中收入组人均可支配收入（元） |
低收入组人均可支配收入（元） |
| 城市居民 |
24565 |
9.6 |
51456 |
22419 |
10354 |
| 农村居民 |
7917 |
10.7 |
19009 |
7014 |
2316 |
注：2012年我国国内生产总值比上年增长7.8%。
表二：我国2003—2012年居民收入基尼系数
| 2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
2012 |
| 0.479 |
0.473 |
0.485 |
0.487 |
0.484 |
0.491 |
0.490 |
0.481 |
0.477 |
0.474 |
注：①基尼系数是用于测定收入分配差异程度的一个指标。一般低于0.2表示收入绝对平均；0.2-0.3表示比较平均；0.3-0.4表示相对合理；0.4-0.5表示收入差距较大；0.5以上表示收入差距悬殊；②2008年以来，我国政府采取了一系列惠民生的强力措施。
材料二：长期以来，我国经济发展过分依赖投资和出口，消费对经济增长的贡献率偏低，不仅大大低于发达国家的水平，也低于发展中国家的平均水平。
（1）简述材料一所反映的经济信息。
（2）运用《经济生活》知识，分析材料一与材料二之间的关系，并就如何从根本上解决材料二中的问题提出两条建议。
(24分)阅读下列材料，结台所学知识回答问题。
材料一 广东省惠州市在“崇文厚德，包容四海，敬业乐群”的惠州精神指导下，深度激活文化生产力，大力发展文化产业，促进惠州经济蓬勃发展;扎实开展各项文化惠民工程，相继建成一大批公共文化场馆，充分尊重人民群众的主体地位，推动不同人群共享文化发展成果;以热情开放的客家文化为起点，大力弘扬优秀传统文化，打造“四东”特色文化等，凭着历史的积累与当今的努力，走出了一条惠州文化建设的独特路径，提高了文化惠民的实效，丰富了惠州人民的幸福生活。
材料二 十八届三中全会立足我国国情，提出坚持和完善基本经济制度、加快完善现代市场体系、构建开放型经济新体制等一系列新部署。全会要求全面深化改革必须坚持以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，必须牢牢把握正确方向、掌握科学有效的改革方法，才能不断推动改革开放的伟大事业向前发展。
（1）结合材料一，从《文化生活》的角度，分析说明惠州文化建设的依据。(12分)
（2）分析材料二所体现的辩证唯物论道理。(12分)
(28分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料 早在2009年，光伏行业就被国家定位为十大产能过剩行业之一。但能创造高额GDP的光伏行业，仍然吸引了很多地方政府和企业竟相上马。S企业就是在地方政府的全方位扶持下不断扩大生产规模并迅猛发展为全球四大光伏企业之一。由于缺乏核心技术，S企业只能与美、韩企业签订长期订单，高价购入原料，而市场价格的波动使之背负巨大的成本压力。在未来技术路线的选择上企业技入3亿多美元建成的生产线，因缺乏竞争力而不得不很快就停产。2013年3月，该企业被法院裁定实施破产重整。
（1）概述上图反映的经济现象。(4分)
（2）结合上图和材料，根据企业经营与发展的有关知识说明S企业破产对同行业发展的警示。（12分)
（3）运用政治生活知识，结合材料说明政府应如何正确发挥作用。（12分)
( 30 分）阅读材料，回答问题。
材料一 十八届三中全会指出：建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力。某校就校园文化建设这一问题举办了一次讨论会，下面是两位同学的发言。
甲同学说：“校园文化建设是精神文明建设的重要组成部分，校园文化渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动中，校园文化建设成功与否，直接影响着学校教育的效果和教育目的的实现，影响着学校精神文明建设的成效，因此，我国必须大力推进先进校园文化的建设。”
乙同学说：“要发展先进的校园文化，打造良好的文化环境，必须支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，倡导科学、文明，克服愚昧、落后，促进学生科学文化素质和思想道德素质的全面提升。”
材料二 2013 年某省将加强乡镇公办幼儿园建设，大力发展农村学前教育；开展乡镇、社区、街道公共电子阅览室建设，向社会提供多层次、多样化的信息化服务，免费开放全省图书馆、文化馆、美术馆、博物馆和文化站等。
（1）运用唯物辩证法的实质和核心的知识，结合乙同学的观点加以分析。 ( 10 分）
（2）请运用整体与部分关系的知识说明如何处理校园精神文明建设与校园文化建设的关系？ (8分）
（3）请运用发展中国特色社会主义文化的有关知识分析材料二中做法的重要意义。(12 分）
( 22 分）阅读材料，回答问题。
材料一 截止到 2013 年上半年，我国微信用户超过4 亿户，拉动移动互联网流量收入同比增长56．8 %，电子商务整体市场的规模达到5. 4万亿元，增长38. 5 % 。智能手机、智能电视的销量增幅都超过了25% 。信息消费正在成为市场新的亮点和热点，信息消费正成为一种具有鲜明的时代特征、增长潜力巨大、影响范围广泛、拉动作用持久的新型消费形式。
材料二 为加快推动信息消费持续增长，2013 年7月12日，国务院常务会议对促进信息消费、扩大内需问题进行了研究，工业和信息化部及发改委等有关部门在充分听取有关信息专家和部分群众的意见和建议后，研究制定了实施意见和具体政策，从加强信息基础设施建设、增强信息产品的供给能力、培育信息消费需求、营造发展环境、提升公共服务信息化水平等方面采取具体措施，建立促进信息消费持续稳定增长的长效机制，努力将信息消费培育成新的经济增长点。
（1）根据材料一，运用经济生活知识说明，我国应该如何促进信息消费市场更好地发展？ ( 10 分）
（2）结合材料二，运用政治生活知识分析，我国政府是怎样履行职能促进信息消费稳定增长？( 12 分）
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