为解释某种地理现象或事物的成因,地理张老师在课堂上就地取材用书本进行了现场演示。下图为张老师演示过程中的一组照片。据此完成下列各题。张老师通过演示解释的地理现象或事物是( )
通过由左图向右图的变化,张老师也演示了( )
读“某山地自然带的分布图”,完成小题。图中①②③依次代表
决定该山山麓自然带的主导因素是
该山可能位于
地理环境各要素在南北方向产生有规律更替的主要原因是
温带森林中,在大陆东、西部都有分布,但具有不同气候特点的自然带是
下列地理现象的变化能正确反映地理环境整体性的是
下列气候类型排序与图序相同的是()