构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。据此完成下题。
如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则( )
A.环节①参与地表淡水资源的补给 | B.环节②是陆地自然带形成的基础 |
C.环节③使大洋表面海水的温度增加 | D.环节④容易受到人类活动的影响 |
若该图为世界洋流模式南半球部分,S线代表纬线,则( )
A.洋流①对沿岸气候有增温、减湿作用 | B.洋流②为西风漂流 |
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 | D.洋流④为赤道逆流 |
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。据此完成下题。
如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则( )
A.环节①参与地表淡水资源的补给 | B.环节②是陆地自然带形成的基础 |
C.环节③使大洋表面海水的温度增加 | D.环节④容易受到人类活动的影响 |
若该图为世界洋流模式南半球部分,S线代表纬线,则( )
A.洋流①对沿岸气候有增温、减湿作用 | B.洋流②为西风漂流 |
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 | D.洋流④为赤道逆流 |