下面是某电视专题片中出现的两组镜头，反映了不同朝代为解决洪水

下面是某电视专题片中出现的两组镜头，反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况:电视剧甲：蜀郡洪水为患，丞相与诸卿议事，提出自己的处理意见，最后由皇帝决定。
电视剧乙：徐州府爆发洪灾，内阁根据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾。据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是

A．秦、明

B．汉、宋

C．汉、明

D．秦、唐

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有学者发现：历代制作指南车的仅有20人，秦青铜宝剑的防金属腐蚀技术在后世失传，王祯《农书》记载的早期蒸汽机原理断裂，明朝热兵器技术的大量推广在清代终止。依据材料推断，传统手工业技术没有实现近代化转型的重要原因最有可能是（）

A．周期性动乱造成技术失传	B．传统行业技术被严格保密
C．与周边缺乏经济文化交流	D．重农抑商使手工技术停滞

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唐甄在《潜书》中写道：“人君之尊，如在天上，与帝同体。”其结果是“臣日益疏，智日益蔽。”而公卿们也因为“罕得进见，”往往“于斯之时，虽有善鸣者，不得闻于九天；虽有善烛者，不得照于九州。”针对这一问题当时思想家提出的对策是（）

A．天下之大害，君而已矣

B．古者以天下为主，君为客

C．天之立君，以为民也

D．非一人之所能治，而分治之以群工

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西周时期的学校实行“六艺”教育，所谓六艺是礼（礼仪规范）、乐（举行各种仪式时的音乐舞蹈）、射（射箭）、御（驾车）、书（书写）、数（计算），其中礼、乐是核心，而教师则由政府中的礼官和乐官及军队中的高级军官担任。关于上述西周时期的教育，下列说法正确的是

A．以培养封建官吏为目标	B．具有学在民间的特点
C．体现出鲜明的等级色彩	D．教学内容以儒学为核心

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“从点光源发射出来的光束的能量在传播中不是连续分布在越来越大的空间之中，而是由数量有限的、局限在空间各点的能量子所组成，这些能量子只能整个地被吸收或产生出来。”这一理论的提出

A．科学精准地描述宇宙运行规律

B．颠覆了人们对宏观世界的理解

C．是为了解决热辐射问题的疑点

D．深化了人类对微观世界的认识

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第二次世界大战后的四分之一世纪是资本主义的黄金时代。世界工业和世界贸易在这些年以5．6%和7．3%的前所未有的增长率增长，与19世纪晚期相比促成这一时期经济繁荣的主要原因是

A．福利国家制度确立和扩展

B．重视教育投入和人才培养

C．第三次科技革命有力推动

D．自由放任经济政策的实施

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