只要两个价值体系与战略上的利害关系无法兼容，就不会有和平的一

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“只要两个价值体系与战略上的利害关系无法兼容，就不会有和平的一天；但只要核武器发挥遏制作用，战争就不会发生。”材料描述的是

A．十月革命后资本主义与共产主义的对抗

B．“二战”期间盟国与法西斯的对抗

C．冷战期间美苏的对抗

D．冷战后美国与恐怖主义的对抗

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“（宋太祖）因谓（赵）普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也。”此材料反映出宋太祖采取的措施是（）

A．削弱禁军将领兵权	B．派文官担任地方官
C．派通判监督地方官	D．设转运使控制地方财政

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“分封制是一柄双刃剑，它同时给予中央集权和地方势力以合法性。至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中取胜，那就完全要看他的实力了。”下列诸侯行为中不具有合法性的是（）

A．世卿世禄

B．诸侯争霸

C．嫡长继承

D．随王出征

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关于传统节日的纪念活动是历史传承的方式之一，每逢节日，文人墨客也竞相挥毫，留下许多诗作。下列诗作中与中秋节相关的是（）

A．皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声	B．浣江五月平堤流，邑人相将浮彩舟
C．马上逢寒食，途中属暮春	D．九月九日望乡台，他席他乡送客杯

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某班同学学完《历史上重大改革回眸》后，开展了研究性学习，以下是他们拟定的部分研究题目。其中不准确的是（）

A．《梭伦改革：雅典民主政治的奠基石》

B．《商鞅变法：开创大秦帝国百年基业》

C．《宗教改革：欧洲向近代过渡的必然》

D．《阿里改革：埃及早期现代化的序幕》

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“教育不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当遍及于乡；必使四万万之民皆出于学。”为实现上述思想，百日维新中维新派采取的主要措施有                 （   ）
①允许官民上书言事   ②普遍设立中小学堂
③设立京师大学堂     ④改革科举制

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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