1971年7月，中美两国同时发表公告，宣布美国总统尼克松将访问中国,以谋求两国关系的正常化。尼克松后来回忆说，宣读公告只用了三分钟，“但却成了20世纪最出人意料的外交新闻之一”。这主要是因为（ ）
| A．继日本之后，美国也结束了对中国的敌对态度 |
| B．它标志着中美关系开始正常化并影响世界格局的调整 |
| C．中国恢复在联合国的合法席位影响到中美关系的改善 |
| D．不同意识形态的两个大国外交关系的改善对国际关系产生了重大影响 |
19世纪中后期，俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 材料二
俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼 日本明治维新时期的某一场景（举行交响音乐会）
材料三 1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，表示变法决心。上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。……惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，众喙哓哓，空言无补。……嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”
——梁启超：《戊戌政变记》
请回答：
（1）你认为材料一反映的情形是否真实?请简要说明理由。
（2）材料二的场景反映了日本明治维新时期哪一方面的改革措施?这一措施的实行起到什么作用?
（3）概括指出材料三中光绪帝的主要观点。
（4）材料三与材料一、材料二反映的改革有哪些共同特点?
（5）中国的改革最终并未取得预期的效果，请指出造成这一结果的根本原因。
“熙宁（宋神宗年号）青苗取息二分，提举使复以多散
为功，遂立各郡定额，而有抑配（强制分配）之弊。”这段话反映了（ ）
①变法过程中出现了一些弊端 ②官吏对各郡定额、强制分配③官吏以青苗法作为聚敛财富的手段④政府积极帮助农民解除高利贷负担
| A．①② | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民
间疾苦，悉达天听。每日每署封章皆数十，……”这一现象主要反映出（ ）
| A．戊戌变法得到全国各阶层热烈响应 | B．民族资产阶级参与政权的强烈愿望 |
| C．君主专制统治已经不得人心 | D．统治者的决策有了大量的依据 |
《史记•商君列传》载：“商鞅集小（都）乡邑聚为县，置
令、丞，凡三十一县，为开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强。”
该材料涉及到商鞅改革的措施有（ ）
①废井田 ②奖励耕织 ③废分封，行县制 ④统一度量衡
| A．①② | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
阅读《史记·秦始皇本纪》的记载：
材料一他时秦地不过千里，赖陛下神灵明圣，平定海内，放逐蛮夷，日月所照，莫不宾服。以诸侯为郡县，人人自安乐。无战争之患，传之万世。自上古不及陛下威德。
材料二臣闻殷、周之王千余岁，封子弟、功臣。自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫…事不师古而能长久者，非所闻也。
材料三…越言乃三代之事，何足法也？……今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工，士则学习法令辟禁。今诸生不师今而学古，以非当今，惑乱黔首。臣请史官非秦记皆烧之……若有欲学法令者，以吏为师。
材料四始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉？”
请回答：
（1）材料中辩证的焦点是什么？材料一对此持何种态度？
（2）材料二和材料三的建议各有其依据，明显不同的用词是什么？
（3）材料三提出了什么建议？其目的是什么？
（4）材料三体现了战国哪位思想家的主张？你的根据是什么？
（5）材料四中秦始皇赞成哪一种主张？他的理由是什么？
粤公网安备 44130202000953号