在“重走长征路”的活动课上,学生再现历史场景时不应该出现的是:
在秦朝巩固统一的措施中,成为维系中华民族历史发展重要因素的是()
战国时期商鞅变法的措施中,最能触犯奴隶主贵族特权的是()
假如你是汉朝的书生,你要到下列哪一学校接受国家高等教育()
最后推翻秦朝的是()
下列人物中,哪一位的学说被秦始皇吸收并加以实践()