书面表达 （共l 题，计 15 分）
目前有不少学生拥有自己的手机，青少年俱乐部关于这个问题做了一个调查，并收集了关于学生拥有手机的优点和不足，请根据调查的信息，谈谈自己的感受和看法。
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Do you agree students should have a mobile phone at school ? |
| 46% of students agree. |
54% of students don’t agree. |
| Mobile phone is very useful. |
They think it can bring some problems. |
| make a call anywhere send text messages take photos keep friends’ phone numbers … … |
make noise harm people’s physical health dangerous be bad for study … … |
| I think …… |
要求：1.词数80个左右，开头已经给出不计入总数。
2.内容必须包括上面的要点，自己适当加入个人的观点。
3.条理清楚，语句连贯
Now more and more students have mobile phones._______________________
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书面表达(满分20分)
| Persons |
Occupation |
Details |
| My father |
a cook |
1.40多岁，中等身材 2.充满爱心（具体表现……） 3.令我惊讶的是，他已决定去世后捐赠遗体工艺学研究。 |
| Tan Dun |
a composer |
1.谭盾，1958年出生在湖南省中部地区，从小对音乐很感兴趣 2.把中西方音乐融合在一起 3……(发挥一点) |
| Jackie Chan |
a film star |
1.成龙，已参演了进00部影片，获得了许多奖项 2.多年从事慈善工作（具体表现……） 3.被公认为是一位超级明星，受到人们的赞扬 |
学校将在下周举行英文演讲比赛，Jack的话题是 “对我影响最深的人”，请根据以下材料，帮他组织一篇英文演讲稿，介绍一下三位对他影响最深的人。
The persons who have influenced me most
I am happy to give a speech here. My topic is “the persons who have influenced me most”. They are my father, Tan Dun and Jackie Chan.
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书面表达
假如你叫王莉，13岁。请用英语写一篇介绍自己相关情况的书面材料。
内容要点如下：1．擅长于数学和英语，乐于帮助同学。
2. 喜欢听音乐，打篮球；
3．喜欢吃健康食品（如：水果、蔬菜、鱼和牛奶）；对身体有好处。
4．喜欢和同学去购物中心买东西；
5．喜欢牛仔裤和运动鞋，因为轻便舒适。
注意：1．字数70字左右，书面材料的开头已为你写好，不计入总词数。
My name is Wang Li
写作(共1题，满分20分)
假如你是某中学初三（1）班班长李华， 请你为校报“英语园地”写一篇短文；记述前天主题班会“To be sent to school or not”的讨论情况。
内容要点：
1.部分学生认为上学应该接送，省时又安全。
2.部分学生认为步行或骑自行车是最好的方式，环保又健身。
3.你的看法和建议。
注意： 1.词数：80-100；
2.可是当发挥，以使行文连贯；
3.文中不要出现真实校名和人名。
To Be Sent To School Or Not
初级写作：(满分15分)
假如你是某中学的学生会主席王东,为了配合环保教育主题活动,请根据下面所给提示,用英语写一封倡议书，内容包括：
1. 环保措施和美化城市的措施（各2条）；
2. 你的希望。
注意：
1. 注意文章的整体连贯；
2. 文章的开头和结尾已给出，不计入总词数；
3. 80词左右。
Dear friends,
In order to make the environment more beautiful, we should ______________________
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Thank you!
Wang Dong
书面表达(共计15分)
初中生活即将结束，6月6日下午，你班的班长方华组织了一次毕业聚会：话友谊、忆过去、签名留言、拍照记念。请根据图片的先后顺序描述此次即会的过程。
注意：
1.文中不能出现真实姓名和学校的名称。
2.至少用两句话描写每幅图画的内容，可以适当发挥。
3.首句已给出，不计入总词数。词数80词以上。
4.参考词汇：签名sign one’s name, 班长monitor, 心形的heart-shaped
As the junior life is ending, our class decided to have a party to celebrate it. _________________________
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