书面表达。(10分)
以“My Friend”为题, 介绍一下John。情况如下: 12岁, 来自美国, 棕色头发、大鼻子、大眼睛, 个高且壮, 长得像他父亲。可适当发挥。50词左右。
音乐在我们的日常生活中扮演着很重要的角色，请根据以下提示以“The role of music”为题写一篇100字左右的文章。
1.音乐可以使我们放松身心，缓解压力；
2.音乐可以振奋并鼓舞人心；
3.音乐可以抚慰我们的心灵，帮助我们走出困境；
4.音乐可以帮助我们更好地了解别的文化。
5.音乐可以……
要求：不可逐句翻译，可根据自己对音乐的理解适当发挥，拓展。
The roles of music
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以“The Hero in My Heart”为题，写一篇不少于80词的短文。
提示：可以谈论一下你心中的英雄是谁(比如亲人、朋友、老师或名人等)；他（她）有什么样的事迹或故事；你喜欢他（她）的原因及应该怎样向他（她）学习。
The Hero in My Heart
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假如你是Millie，请你给班主任(Mr Wu) 写一封推荐信，推荐sandy为班长。信中要对sandy进行全面介绍。
1.有许多优良的个人品质。
2.是一个自信和勤奋的人，而且对一切事物充满好奇。
3.能注意细节问题。
4.从不害怕给一大群人作演讲。
5.富有创造力，经常能提出各种各样的新想法。
6.她喜欢橙色因为橙色……
7.她是班长的最佳人选。
注意事项：1.短文须包括所给内容要点，要求语句通顺。
2.第6点须用1-2句话展开合理想象。
Dear Mr Wu,
I’d like to recommend Sandy as our monitor．
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中学生普遍面临着很多烦恼，请用英语描述下面表格中列出的问题，并提出自己的建议。
要求：1、条理清楚，语句通顺；
2、80词左右。开头已给出，不计入总词数。
Now, many middle school students face some problems.
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.时间飞逝，转眼间同学们进入九年级已有两个多月了，在繁忙的学习生活中，我们有困惑、泪水；也有进步、喜悦。假设你是Tom,请根据以下提示，写一篇题为“My school life in Grade Nine”的短文，介绍你九年级的学校生活，并适当发挥。
注意：要点表达齐全，书写工整，词数100左右。
My school life in Grade Nine
Hello, I am Tom ．It is more than two months since I became a Grade Nine student．Here is what my school life is like now．
At school, __________________________________________________________________
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Though I am busy with my study, I still live a colourful life．___________________________
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as a Grade 9 student, I hope_______________________________________________________
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