思品课中,老师为八年级的同学呈现了下面的两幅漫画。要求同学们去品味漫画给我们传达出的道理。现在也请你完成下面三个探究性问题。(1)责任产生于社会交往来的彼此承诺。图中人物都没有承诺管理自来水的责任,他们对自来水的泄漏需要前去承担责任吗?为什么?(2)承担责任不但要有强烈的责任感,还需要有担当责任的基础和条件。结合题中《闻“水”而动》的启示,请说说我们如何才能更好地承担责任?(3)结合漫画情形,请谈谈我们如何去承担责任?
(1)为了帮助同学认识、理解社会主义核心价值观的深刻内涵,请你仿照示例,填写下表中的“日常行为”所体现的核心价值观。
(2)我校践行社会主义价值观蔚然成风,涌现出许多先进人物。请你写出自己或他人怎么做的?(内容充实,行为具体,且不得与上表格内的日常行为雷同,注意答题角度2分)
材料一:三江源生态急剧恶化三江源,长江、黄河、澜沧江的发源地,“中华水塔”是它的另一个名字。那里曾水草丰茂,湖泊星罗密布,野生动植物种群繁多,然而近几十年来,自然和人为的原因。这个地方的生态急剧恶化,草场退化,水土流失,冰川、湿地萎缩,生物多样性锐减。材料二:直击华中大旱:78岁老人第一次见洪湖水干的监利县,这个曾在1998年特大洪灾中让国人记住的县城,在2012年夏天却遭遇了“历史的玩笑”“防汛季节却抗起了旱”。“从没见洪湖水干过”,王垸村四组78岁的李功旭大爷,在他印象中,“洪湖水干”是小时候玩游戏时小朋友的玩笑话,表示某件事情不可能发生,“没想到在我年纪这么大的时候,真见证了湖水见底”。请回答:(1)【严峻现实】上述材料共同说明了什么?(2)【深度分析】造成上述问题的原因是什么?(3)【应对策略】面临严峻的生态环境状况,我国应如何应对?(4)【实践参与】在建设资源节约型和环境友好型社会的今天,青少年应怎样作出自己的贡献?
雾霾改变生活,防霾不能放松。【提高认识】新修订的《北京市空气重污染应急预案(试行)》中将空气重污染分为4个预警级别。下面是发布红色预警将采取的主要措施:提醒儿童、老年人呼吸道、心脑血管疾病患者等易感人群尽量留在室内,避免户外活动,中小学、幼儿园停课;施工工地停止土石方和建筑拆除施工,停止易扬尘车辆运输,对有关企业分别实施停产或限产减排30%污染物的措施……(1)从材料中,我们认识到空气重污染会带来的影响有:【认清形势】(2)除大气污染外,我国还存在哪些环境问题?面临怎样的环境形势?
国家新闻出版总署等八部门联合下发通知,在网络游戏中推行防沉迷系统。该系统规定,未成年人累计超过5小时的游戏时间即为“不健康”游戏时间,玩家的收益降为0,以此迫使未成年人下线休息、学习。据此回答问题。(1)网络给青少年的学习和生活带来了什么影响?(2)青少年怎样才能避免上网成瘾?
[看评论]我国“天神对接”、蛟龙号突破7 000米之后,一些外国媒体纷纷发表评论。美联社:中国曾努力加入由美国主导的有l6个成员国的国际空间站,但一直遭到美国的拒绝。中国今天的成功令美国尴尬。日本新闻网:迄今为止的空间站,都是几个国家合力建造的,而今中国一国能建造空间站,真让人嫉妒。华尔街日报:中国“蛟龙”号取得的成功具有里程碑式的意义。中国在潜水深度领域超过了美国,明年将计划超过在该领域的冠军日本。(1)看了外媒的评论后,你有什么感晤?[读数据]世界上创新型国家科技进步对经济发展的贡献率在70%以上,对外技术依存度30%以下,其中美国、日本为5%以下,万人专利拥有量美国1760件,德国1750件,日本1500件。我国在这三个方面的数据分别是39%以上,50%以上和l0件。(2)数据说明了什么?为此我国还必须坚持什么战略?(3)作为青少年,我们能为我国的科技发展做些什么?