2014年2月开始爆发于西非几内亚的 疫情,蔓延至利比里亚、塞拉利昂、尼日利亚、塞内加尔、马里、刚果(金)。还波及到法国、美国和西班牙,疫情危及到全球公共安全并严重影响了社会生产和生活。( )
在平时的学习和生活中,当我们认真思考和探究某一疑难问题,最后成功地解决了这一问题,伴随着这一过程,我们会感受和体验到( ) ①疑问②入迷③惊喜④兴奋⑤自豪
下列的事物、景观、人,能给我们带来震撼的感动的是() ①青藏铁路和鸟巢体育馆的竣工 ②汶川地震中为救护而牺牲的谭千秋老师 ③在雪灾中为抢修电路而牺牲的三位电工 ④汶川地震中不顾学生而常逃跑的范美忠老师
小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明( )
小力遇到种种“倒霉事”,心情十分郁闷,于是他就唱唱歌,打打球,听音乐……小力调节情绪的方法是( )
在玫瑰园里,一对孪生姐妹有这样一段对话。妹妹说,这是个坏地方,每朵花都有刺;姐姐说,这是个好地方,每根枝条上都有花。这段对话说明了