明代李时珍编著《本草纲目》时，经年累月地在深山野谷里采药，询问过成千上万的人，阅读了近千种书籍，做了千千万万次成功或失败的试验，历经27年才得以完成这部近200万字的巨著。
（1）材料中体现了李时珍的什么意志品质？这种意志品质在他的行为中起了什么作用？
（2）我们在生活中也需要磨砺坚强意志。遇到下列情况，你如何磨砺自己的意志？
做事拖拉：
听课时经常走神：
【2015年初中毕业升学考试（陕西卷）】（11 分）行法治之路
【科学立法】（1）下面是小美所在班级黑板报的部分内容，请你补充完整。
学习《中华人民共和国立法法》：
| 内容 |
教材观点 |
| 第十二届全国人民代表大会第三次会议通过了《关于修改《中华人民共和国立法法》的决定》 |
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| 立法法第一条规定，根据宪法，制定本法 |
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| 立法法第六十七条规定，行政法规草案应当向社会公布，征求意见。 |
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（符合题意，观点正确，各答出一点即可。）
【公正司法】2014年底，江苏省泰州市6家企业因违法倾倒废酸污染长江支流，被法院判决赔偿 1.6 亿元，用于环境修复。
（2）两位同学就此材料发表了自己的看法，请你补充完整。
小美：这体现了 的基本国策。
小明：这体现了法律① ② 的特征。
【严格执法 全民守法】思想品德课上，老师为同学们展示了下列两幅漫画：
（3）请你运用所学知识，分别对上面两幅漫画进行分析。 （4 分）
漫画一：
漫画二：
【2015年初中毕业升学考试（陕西卷）】圆小康之梦
【从严治党】习近平总书记指出，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。
（1）结合所学知识，谈谈对总书记这句话的理解。
【深化改革】2014 年以来，我国推出了一系列全面深化改革、扩大开放的举措。
（2）请你列举其中两例。（不得照抄试题中的举措）
【全面小康】小美所在年级开展以“陕西扶贫”为主题的探究性学习活动，请你参与。
探究材料：我省部分扶贫对象受教育程度低，缺乏技能技术，仅凭个人能力难以脱贫。
陕西秦巴山区，生态环境较为脆弱，生存条件恶劣，基础设施明显滞后，贫困程度深。
探究要求：请你根据材料反映的问题，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，完成以下探究活动.
（3）我发现的问题：
（4）我对该问题的分析：
（5）我的解决方案：
（6）大美中国，你我同行！大美陕西，你我共建！作为三秦儿女，你能为建设大美陕西做些什么？
【2015年初中毕业升学考试（江苏淮安卷）】何为创客？“创客”是指出于兴趣与爱好，利用互联网把各种创意转变为实际产品的人。2009年创客潮流从美国硅谷来到中国，时间虽短却发展迅猛。目前国内初步形成了以北京、上海、深圳为中心的三大创客文化圈。
阅读材料，完成下列问题。
【创客时代】
“创客”们利用互联网和新工具，实现了产品自制造，越来越多的创意产品问世，引领“中国制造”向“中国创造”转变，为经济发展从“中高速”转为“中高质”提供不竭动力。他们创新的科技成果深度融合于经济社会各领域，带来了方方面面的变革。创客已成为时代的领跑者。
（1）根据材料，谈谈你是如何理解“创客是时代的领跑者。”
【创客校园】
在创客潮流的引导下，许多校园的“创客社团”纷纷兴起，同学们通过参与具有鲜明创造性、实践性的社团活动，体会到要做一名创客在探索的过程中，不只要学会Do it your-self（自己做），更要学会Do it together（一起做）。
（2）同学会的体会对我们学习方式有什么启发？
【创客淮安】
2010年，被人称为中国创客空间元年。近年来，全国许多地方政府陆续出台推动创客活动发展的政策和措施。
（3）为更好地推动创客活动在淮安的发展，你对政府有哪些好的建议？
【2015届江苏苏州市吴中相城吴江区初三模拟考试政治试卷】材料一：企业的竞争很大程度上是人才的竞争。阿里巴巴集团主要创始人马云认为优秀人才要具备以下特征：①善于从失败的经历中学习；②靠团队打天下，而不是靠个人英雄主义；③永不放弃；④讲真话，做实事。
（1）请你综合运用所学知识，说明马云所说的人才具有哪些优秀品质?
材料二：知识经济时代是科学技术突飞猛进和信息爆炸的时代，新技术、新信息层出不穷，一个人只有不断学习和进取；才能跟上时代的步伐；知识经济时代还崇尚创新，要求人具有创造力，创造新知识、新技术、新产品，在创造中体现自己的价值。
（2）结合材料二，运用九年级相关知识，谈谈青少年应如何迎接知识经济时代对人才需求的挑战。
【2015届福建龙海二中四中实验中学初三下学期期初联考政治试卷】（共16分）光盘行动，是指在饭店就餐时，倡议人们将吃不完的饭菜打包，“光盘”离开饭店。这是由北京一家民间公益组织推行的公益活动。“光盘行动”提出的背景是中国日益严重的“舌尖上的浪费”现象。某校九年级（2）班就这一内容准备进行课题研究，活动的主题是：从我做起，今天不剩饭。
（1）对于材料中的内容，有人不以为然，认为现在生活好了，没必要艰苦奋斗了。你是怎样认为的？
（2）请列举在日常生活中存在的浪费现象。（至少三例，3分）
（3）那我们在日常生活中应怎样发扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德？请就此事向同学们发出倡议，写一篇倡议书。（题目自拟，不少于200字，10分）
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