“义务教育阶段学校积极心理环境指数”调查显示，学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们（ ）
| A．青春期的心理矛盾是非正常的心理现象 |
| B．青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 |
| C．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 |
| D．我们要正确看待青春期正常的身体变化 |
相关试题
我国公民权利和义务的一致性，决定每个公民应该
| A．只享受权利，不履行义务 |
| B．只履行义务，不享受权利 |
| C．正确行使权利，忠实履行义务 |
| D．享受多少权利，履行多少义务 |
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