下图漫画中的人（ ）
| A．做到到履行义务和享受权利的有机统一 |
| B．具有正确的权利义务观念 |
| C．只想多享受权利，不愿多履行义务 |
| D．先履行义务后享受权利 |
相关试题
下图漫画《龟兔赛跑》给我们的启示是（ ）
| A．我们鼓励各个成员之间的相互竞争 |
| B．相互促进、共同提高是竞争中合作的真谛 |
| C．我们要善于找准自己的优势，扬长避短，敢于竞争 |
| D．在合作中竞争，不以成败论英雄 |
行为心理学的研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。由此可见，培养好习惯必须（ ）
①有坚强的毅力 ②在青年这一关键期
③有实际的行动 ④有完善可行的计划
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
母校今年暑假布置了一项特殊的作业——观察鱼类，要求学生自己养一条小鱼，收集自己所养小鱼的有关知识，记录喂养小鱼的过程并撰写有关心得体会。该项作业（ ）
| A．有助于增强自主学习的意识和能力 |
| B．减少了休息时间 |
| C．增加了课业负担 |
| D．不符合素质教育的要求 |
下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是（ ）
①学习效率与焦虑程度成正比
②要克服过度的学习焦虑
③适度的焦虑有利于提高学习效率
④焦虑程度过高，学习效率反而会下降
| A．①③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
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