出生于平民家庭的加拿大总理，其貌不扬，一耳失聪。可这样一个小

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出生于平民家庭的加拿大总理，其貌不扬，一耳失聪。可这样一个“小人物”能在政治上平步青云，曾三度登上总理宝座而屹立不倒，成为加拿大政坛上的“常青树”，得益于不树敌，肯助人，有“宰相肚里可撑船”的胸襟。从克雷蒂安的成功中我们能体会到（）

A．宽容是懦弱的表现

B．宽容要我们是非不分

C．宽容是一种美德，是一种做人的境界，能赢得别人的尊敬。

D．宽容意味着事事都要做出忍让

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“从瓦砾的缝隙中钻出一棵稚嫩的小芽，在岩石的压迫下一个生命很努力地生长……”看到这种情景我们会联想到
①生命是顽强的②动植物的生命不足为奇
③只有人类的生命才存在着价值和意义④生命渴望被关怀

A．②④

B．①③

C．①④

D．②③

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人的生命独特性突出表现在

A．人类会用语言进行交流	B．人类会制造和使用工具
C．人类的生命最具有智慧	D．人类可以统治世界万物

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地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150万。随着科学研究的深入，这个数字已经上升到3000万～5000万。相比而言，人类只是这众多生物物种的一种。这说明

A．人类决定着生物物种的种类

B．多彩的生命构成了缤纷的世界

C．生命是无穷无尽的

D．人类生命最重要

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享受学习表明

A．学习中没有苦，只有乐

B．学习中我们不需要探究，轻而易举

C．学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐

D．我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的

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下列属于不良学习行为习惯的有

A．课前做好预习准备	B．课堂上专心听讲、精神集中
C．认真做笔记，作业专心细致地完成	D．作业总要拖拉到最后一分钟才动手

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