观察下列图片,回答问题 中国近现代史上不到半个世纪的时间里,日本先后发动了两次大规模的侵华战争,给中国人民造成了巨大的灾难。(1)请写出历史上这两次战争的名称及对中国产生的影响。(2)请对下列人物和战役正确连线邓世昌 台儿庄战役李宗仁 黄海海战彭德怀 百团大战(3)简述两次战争各自不同结果的原因。
阅读下列材料回答问题材料一 割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。材料二 清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。材料三 清政府赔偿白银4.5亿两,以海关等税收作担保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地:划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。 (1)指出三则材料分别是哪三个条约的内容?各与什么战争有关?(3分)(2)材料一所引起的战争的根本原因是英国为打开中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料而发动,材料一中能体现这一目的的条款有哪些?(2分)(3)材料三中条约的签订给中华民族带来有哪些危害?(2分)
根据材料回答下列问题材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器…… ——李鸿章材料二 材料三 我们现在认定只有这两位先生,可以救活中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生,一切政府的压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。——陈独秀《本志罪案之答辩书》(1)据材料一,它反映了中国近代史上发生的哪一重大历史事件?请写出李鸿章在该事件过程中的主要活动。 (2)材料二是与中国近代某一政党相关联的两幅图片,写出这一政党的名称、建立者、建立的地点。材料二中图一的“十六字纲领”又被阐发为什么思想?(3)材料三反映的是中国近代史上哪一场思想解放运动?在向西方学习的内容方面,它与材料一有何不同之处?该运动到了后期又有什么新的内容?(4)结合上述材料和所学知识,为该历史兴趣小组的活动拟定一个恰当的题目。
秦始皇以其雄才大略,缔造了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,被称为“千古一帝”。秦朝虽然短暂,但对中国历史的发展影响深远。根据所学知识,结合材料回答问题。材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!材料二 赢政26年,皇帝尽兼天下诸侯,立号为皇帝,乃诏丞相,发度衡石丈尺,车同轨,书同文,货币一统。材料三 斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起,而亡秦矣。(1)你认为秦王为什么能扫六合,而其他国家却不能做到?你能谈谈你的看法吗?(2)秦大力推行加强中央集权的措施,在中央主要由哪些官员负责?”为巩固统一,在其他方面又采取了什么措施?(3)“斩木为兵,揭竿为旗”指的是秦末农民起义,领导这次农民起义的两位起义领袖分别是谁? 秦朝灭亡的根本原因是什么? (4)你认为秦朝的兴与亡对以后历史的发展有什么影响?
七年级某班历史兴趣小组在活动探究时搜集到下列材料,请你根据材料和所学知识与他们一起完成这次探究活动。(1)图一最先称霸是谁? 图二各国间战争不断,试举三例。这两个时期都出现了诸侯混战的局面,这些战争是西周哪一制度下埋下的祸根?(2)春秋战国时期出现百家争鸣的局面,说出儒家创始人孔子的政治思想?(3)战国后期,秦国进行了商鞅变法,请你分析商鞅变法的历史作用。
阅读下则材料卫鞅曰:“‘治世不一道,便国不法古’。故(商)汤、(周)武王不循古而王,夏、殷(商)不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”(秦)孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 结合有关知识回答:(1)上述材料中的“卫鞅”指的是谁?“孝公”是在哪一年任用“卫鞅”实行变法的?(2)材料反映了“卫鞅”的什么主张?他应该属于哪家学派?(3)“卫鞅”变法的内容有哪些?有什么历史意义?