2013年中国周边外交引起了广泛关注，以下是某班同学准备课前演讲收集的材料：
（1）请根据该同学搜集的材料，帮其拟定一个演讲题目。你认为最恰当的是
A.包容互鉴，促进世界和平 B.与邻为伴，实现合作共赢 C.平等互信，维护公平正义
（2）运用《国家与国际组织常识》知识，分析上述事件体现的道理。
(1)
(2)___________________________________________________
阅读材料，回答问题。
2012年10月11日，瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会宣布，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖。消息一出，国内立刻掀起了“莫言热”，大家涌向书店抢书或者网络下单，多地出现一书难求的局面。业内认为，莫言获奖带动大家重拾文学热，提高阅读兴趣，是令人欣喜的事。毕竟，只有爱读书的民族才有光明的未来。
从文化的特点和文化对社会发展的作用角度，说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。
阅读下列材料，根据所学知识回答相关问题。
材料一 下图为1990—2010年广东省城镇化率与全国城镇化率情况
注：城镇化是指农村人口转化为城镇人口的过程。城镇化率反映城镇化水平高低，即一个地区常住于城镇的人口占该地区总人口的比例。发达国家或地区的城镇化率平均达到80%。
材料二 专家指出，城镇化将是未来中国经济增长的重要动力。新增的大量城镇人口将带来消费需求的大幅增加和庞大的基础设施、公共服务设施以及住房建设等投资需求。农民进入城镇就业，农村居民人均资源占有量得到提升，提高了农业效益。同时，也推动了各类服务业的发展，形成更多的就业机会。加快城镇化进程，促使农村人口向城镇转移，为第二、三产业发展提供了人力支持。
（1）概括材料一反映的经济信息。
（2）根据材料二，运用《经济生活》相关知识，简述城镇化对我国未来经济发展的积极意义。
大数据（big data），指数据规模巨大，类型多样且信息传播速度快的数据库体系，大数据对人民生活消费、经济发展、社会进步、国家治理具有重要意义。根据材料，回答下列各题。
材料一 大数据时代，消费者的购物决策往往受到购物心理的影响。例如，某女有购买鞋子的需求，一般是上网搜集信息，找出中意的品牌和款式。然后按销量从高到低和价格从低到高组合进行筛选，往往根据筛选的结果做出购买决定。
（1）请同学们简要评析上述购物心理。
材料二 在消费者做出购买决策这一过程中，任何关于品牌或产品的反馈，都影响到消费者最终购买行为。大数据若能准确监测和分析这些行为背后的心理并采取措施，对企业决策和管理定能起到很好的作用。
（2）根据示例，运用《经济生活》的相关知识，分析下列企业在大数据时代获得成功的奥秘。
| 案 例 |
《经济生活》知识分析 |
| 示例：淘宝网上一家小型化妆品电商收集网络顾客对一些品牌的搜索数量，以此作为是否进货的重要依据，实现利润翻番。 |
科学预测商品需求，调节生产要素和商品供给，实现供销畅通 |
| 案例一：亚马逊基于客户在过去一段时间的购买行为，如客户的购物车中所收藏的商品、客户喜欢的商品、其它用户浏览或购买的商品等大数据分析给客户个性化推荐建议或广告，实现了销售额巨大增长。 |
①请勿在此处答题 |
| 案例二：农夫山泉综合各地需求、高速公路收费状况、道路等级、天气季节、配送中心辐射半径、不同市场的售价、各地人力成本、甚至突发性的需求等大数据进行配送，实现最大限度的节约物流成本。 |
②请勿在此处答题 |
| 案例三：福特公司在汽车上添加大量传感器和处理器，车内信息、车辆与手机之间的通信信息及车辆之间的通信信息都会生成数据，通过海量加工数据，福特成功聚合了客户反馈信息，不断探索最佳工艺，设计新产品，提升业绩。 |
③请勿在此处答题 |
材料三 大数据是国家治国理政的重要依据。大数据时代的到，为党和政府了解世情、掌握国情、把握规律提供了更多便利条件，使精准感知，正确决策、高效服务成为可能，党和政府应该具备大数据思维，运用好大数据，这对形成多元互动的国家治理体系、提升国家治理能力具有重要意义。
（3）结合材料，运用《政治生活》的知识，分析党和政府如何通过大数据提升国家治理能力？
2013年3月26日上午，国务院召开第一次廉政工作会议，李克强对今年政府反腐倡廉工作提出了要求：一是简政放权。二是管住权力。三是管好钱财。四是政务公开。五是勤俭从政。六是依法促廉。这“二十四字要求”给权力涂上了防腐剂，为提高政府依法行政水平戴上了“紧箍咒”。
运用所学《政治生活》知识，请你为提高政府依法行政的水平提几点意见和建议。
材料一 人类认识和把握世界的过程，也就是追求真理的过程。我们可以用纸折叠的方式来检验在平面上三角形内角之和等于180度，不管我们以前有没有认识到这一点，它都是不以人的意志为转移的，是客观存在的。我们实践中获得了平面上三角形内角之和等于180度的真理性的认识。
（1）通过阅读此则材料，我们如何理解真理的含义及客观性？
材料二 我们知道了在平面上三角形内角之和等于180度。19世纪初，德国数学家指出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。由此，人们关于空间的观念发生了革命性的转变。我们在地球仪上随意选择三点构成三角形直观感悟内角之和的情况。可以看到赤道、经线90度和0度经线构成270度的角。
（2）在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。这一认识是否表明在平面上三角形内角之和等于180度，就不再是真理了呢？为什么？
材料三 随着农林畜牧业的发展、土地丈量和利用的增多，使人们逐渐确立了三角形内角之和等于180度的认识。随着航海事业的发展和人们对球面认识的不断深入，这一认识的局限性逐渐暴露出来。 19世纪初，俄国数学家提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。
（3）综合三则材料，关于三角形的内角之和的认识经历了怎样的过程？这个过程说明了什么？
（4）这个过程受到了什么因素的制约？
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