中央电视台全新节目《中国汉字听写大会》于2013年暑期在科学教育频道周末黄金时间播出。该活动主题宣传语：书写的文明传递，民族的未雨绸缪。中央电视台科教频道相关负责人介绍：“这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。”这说明（ ）
①民族文化的传承必须借助现代大众传媒
②特定的文化活动能使人感受文化的熏陶
③文字是中华文化的基本载体和重要标识
④推动文化的发展离不开传承形式的创新
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
一位科学家说过：“难道我们皓首穷经，对世间万物盘根究底，不是为了有一天能读懂生命的本质吗？”这告诉我们
| A．感性认识来源于实践，理性认识来源于感性认识 |
| B．对事物本质和规律的正确认识来源于感性认识 |
| C．认识的根本任务就是透过现象抓住事物的本质和规律 |
| D．事物的现象和本质是不可分割的 |
对于同一棵古树的美，植物学家考察的是它的生理生长习性，把古树顽强的生命力看作是美；木材商考虑的是它的木质、树围，把古树的实用价值看作是美；而画家则惊叹它奇特的外形，把古树的形态看作是美。上述对古树审美感受的差异表明
| A．人的认识具有主观随意性 |
| B．认识对象是由主观意识创造出来的 |
| C．理性认识是感性认识的基础 |
| D．人的认识受主体因素制约 |
“追求真理比占有真理更宝贵。”德国诗人莱辛的这一著名诗句所蕴涵的哲理是
| A．认识经历着从感性认识到理性认识的过程 |
| B．认识的根本任务是透过现象认识本质 |
| C．认识不能停滞，而应该不断扩展和深化 |
| D．改造世界比认识世界更重要 |
古今中外凡有重大发明创造的人，都是勤于思考、善于分析的典范。例如牛顿发现万有引力时其思考功夫就非常突出,牛顿把万物之间联系的共性加以提炼,最终把它确定为一种内在的东西,即引力联系。牛顿发现万有引力的这一思考是指
| A．去粗取精 | B．去伪存真 |
| C．由此及彼 | D．由表及里 |
国家体育总局前局长袁伟民分析国家队备战2008年奥运会时说：“我们的很多项目上不去，不是因为实践不够，而是对经验总结不深刻，对对象分析不到位，大量的感性认识不能上升为理性认识，对项目规律的认识总是若明若暗、似是而非，始终无法触及问题的实质，实现不了最后的跨越。”运用所学知识，完成16～17题。材料中的感性认识和理性认识的联系主要表现在
①理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于上升为理性认识
②感性认识是认识的起点，理性认识是认识的终点
③感性认识是理性认识的组成部分，理性认识是感性认识的总和
④二者是在实践基础上统一起来的整个认识过程中的两个阶段
| A．①③ | B．②④ |
| C．①④ | D．②③ |
从材料中可以看出认识的根本任务就是经过感性认识上升到理性认识。这是因为
| A．理性认识对实践有重大作用，而感性认识是无用的 |
| B．感性认识有正确与错误之分，而理性认识都是正确的 |
| C．对事物本质及其规律的正确认识才能更好地指导实践 |
| D．认识的目的在于获得理性认识 |
粤公网安备 44130202000953号