儒家教育官方化和制度化的标志是A．孔子开创私人讲学之风B．汉

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儒家教育官方化和制度化的标志是

A．孔子开创私人讲学之风	B．汉武帝创设太学
C．隋朝科举制度的创立	D．明朝八股取士

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太平天国定都天京后，天王临朝时，只有杨秀清、韦昌辉、石达开等几个王可以进见，其他官员都排列在大门内，按照仪式跪拜，呼喊“万岁”，这些表明

A．太平天国政权具有封建化趋势	B．太平天国政权已转为封建政权
C．清朝用封建思想腐蚀太平天国	D．洪秀全已经成为封建地主阶级代理人

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“春秋笔法”是中国史学家常用的书写历史方法之一，作者往往用不同的字来表达态度，不发议论而将褒贬寓于叙事之中。因此，不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断。下列历史概念中具有这种特色的是

A．鸦片战争	B．太平天国
C．甲午战争	D．义和团

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资本主义经济学的鼻祖亚当·斯密无论如何也不曾想到，在经过了几百年风霜雪雨的洗礼之后，他理想中的经济自由化竟然在现实中会遭遇如此的困境，并出现如此的“异化”……这种异化在十九世纪晚期表现为

A．资本主义经济完全实行自由竞争与自由贸易

B．资本主义经济出现垄断现象

C．资本主义国家大力干预经济

D．资本主义国家大规模推行福利政策

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阅读下列不同时代生产发展速度的数据表，它深刻的揭示出

时代	原始社会	农业社会	工业社会	信息时代
生产力发展的平均速度	每万年提高1%	每百年提高4%	每年提高3%左右	每年提高10%左右

A．人类文明分成四个阶段 B．社会生产力匀速上升
C．科学技术是第一生产力 D．生产发展存在平均速度

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17世纪时，荷兰所属东印度公司雇用著名的印刷业家族，为公司绘制航海地图。绘图人员受雇后，必须在阿姆斯特丹市长的面前起誓，答应要保守秘密，不让图上的信息外流。此做法最主要是考虑到

A．战争因素

B．文化因素

C．商业因素

D．外交因素

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