梁启超在《变法通议》中指出。“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。”这表明梁启超认为变法之本在于学习近代西方的
| A．科学知识 | B．选官制度 |
| C．军事技术 | D．教育与政治制度 |
相关试题
美国学者贝尼斯在《外国外交史》中曾说“雅尔塔实际上等于另一次慕尼黑”，下列史实符合的是（ ）
| A．国联主张以“国际合作”的方式管理东北三省 |
| B．强行割让苏台德地区给德国 |
| C．对部分日本法西斯战犯免于起诉 |
| D．同意苏联提出的欧洲战事结束后三个月内参加对日作战的条件 |
二战期间，德国法西斯为实现侵略制订了诸多计划，下列被希特勒宣称为“全世界将会大惊失色，难置一言”的计划最有可能是（ ）
| A．攻打法比的“施里芬计划” | B．进攻苏联的“巴巴罗萨计划” |
| C．入侵英国的“海狮计划” | D．西北非的代号“火炬”行动 |
丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中说：“英国四百年来的对外政策，就是反对大陆上出现最大、最富于侵略性和最霸道的国家”，英国总是“参加不那么强大的一方，同它们联合起来，打败和挫败大陆上的军事霸主，不管他是谁，不管他所统治的是哪一个国家”。这说明英国的外交政策 （ ）
①以维持欧洲大陆均势为重点
②摇摆不定，没有原则
③始终以反对霸权主义为主要目标
④确保国家利益至上
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．①④ |
有学者认为，“第一次世界大战的目的在于重新分配欧洲的权力，而1939～1945年的大战却是意识形态之战”。这里的“意识形态之战”是指 ( )
| A．独裁与民主 | B．封建主义与资本主义 |
| C．资本主义与社会主义 | D．殖民主义和帝国主义 |
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