建国初期的历史教学，关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联

更新 2022-09-03
科目历史
题型选择题
难度中等
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建国初期的历史教学，关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联经验。1953年，通行全国的历史教科书参照苏联课本编写；1959年《历史教学》杂志开始公开谈论学苏联“必须结合”中国“教育的实际”，要防止简单的机械的类比和牵强附会。导致20世纪50年代中国历史教学发生变化的原因是( )

A．“左”倾思潮出现	B．“一五”计划完成
C．中苏关系恶化	D．社会主义制度基本建立

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苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。”它反映出作者的词风特点是（）

A．清新婉约	B．豪迈刚健
C．通俗易懂	D．沉郁悲壮

题型：未知
难度：未知

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中国传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成，汉代以后，尤其是历经宋明理学的发展，更进一步强化。下列不能反映这一传统美德的是（）

A．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”

B．“民为贵，社稷次之，君为轻”

C．“地势坤，君子以厚德载物”

D．朱熹在湖南岳麓书院的题字：“忠、孝、廉、节”

题型：未知
难度：未知

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明清统治者曾把《水浒传》列为禁书，最主要的原因是这本书（）

A．揭露科举制度的腐朽

B．揭示了封建专制统治衰败的必然性

C．歌颂人民的抗争精神

D．揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势

题型：未知
难度：未知

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某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：穿衣服应合乎大自然四季的变化，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份及何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费，穿的简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面统一规定，大家都穿一样的制服不就好了吗（）

A．甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道

B．甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道

C．甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法

D．甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒

题型：未知
难度：未知

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孔子“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是（）

A．抑制统治者的暴政

B．满足新兴地主阶级的政治需要

C．成为各国变法的理论依据

D．奠定“非攻”主张的思想基础

题型：未知
难度：未知

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