建国初期的历史教学,关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联经验。1953年,通行全国的历史教科书参照苏联课本编写;1959年《历史教学》杂志开始公开谈论学苏联“必须结合”中国“教育的实际”,要防止简单的机械的类比和牵强附会。导致20世纪50年代中国历史教学发生变化的原因是( )
请仔细阅读下列20世纪初的一幅漫画,结合所学知识,对其解读不准确的是()
彼得—李伯特在《欧洲文化史》中指出:“莫扎特(1756一1791)的乐曲听众往往只是挤满—个客厅,贝多芬(1770 - 1827)&9交响乐则是为音乐厅的上千昕众丽创作的。”导致这一变化的原因是()
该图是美国总统奥巴马在就职典礼演出上发表讲话时拍摄的、以林肯纪念雕像为背景的照片,被称为具有深刻历史寓意的“千古绝唱”。这张照片的深刻历史寓意是()
对该图反映的世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)变化的解读,正确的是
卢梭在《民约论》中说:“立法权是国家的心脏,行政权是国家的大脑,大脑使各个部分运动起来。大脑可能陷于麻痹,丽人依然活着。一个人可以麻木不仁地活动,但是一旦心脏停止了它的机能,则任何动物马上就会死掉。”这一观点突出强调的是()