阅读下面材料,回答问题。 可以这么表达一个意思:“观察一个国家,看它的少年就可以知道它的未来。”而梁启超先生在《少年中国说》中这么说:“故今日之责任,不在他人,而在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”。 从内涵和修辞两个角度分析梁启超先生所用句子的特点。(不超过70字)
请找出下列三项中有语病的一项,指出病因并进行修改。 (1)近年来,各级教育主管部门将学生的综合素质是否得到提高作为衡量学校工作得失的重要标准,以往各个学校重分数、轻素质的观念开始得到改变。 (2)艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传,一经点破,那含蓄的美常常会遭到破坏的危险。 (3)“新课程”要求,在教学中,教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。 有语病的一项是: 指出病因并修改:
在下面横线上写两个句子,使其与横线前的句子组成一组排比句。 做不成太阳,就做颗星星,但一定要做最亮的那一颗;;;不管自己做什么,一定要做最好的自己!
阅读下文,回答问题。(2小题,共4分) 新华社酒泉10月16日电 2003年10月15日清晨,朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的“神舟”五号飞船内,杨利伟——中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻。 上午9时整,随着一声惊天动地的巨响,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起,直刺九霄…… 这是人类航天史上一次不同凡响的发射,它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。 ①节选文段在“电头”中点明了和。 ②为节选部分加一个标题。(不超过12个字) 答:
对联是一种特殊的文学体裁,把下列句子中的画线部分改写成一副对联,用来作“画卷”的修饰语。(4分) 经过几百个日日夜夜的奋战,长江截流工程终于胜利完成,中国人民在这奔腾不羁的长江边,展开了一幅把五千里长江斩断,把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。 划线部分可改为:
调整下列句子的顺序,使之成为语意连贯的一段话。(只填序号) ①这是中国历史文化的悠久魅力和它对我的长期熏染造成的。 ②说明我心底的山水并不完全是自然山水而是一种“人文山水”。 ③要摆脱也摆脱不了。 ④我发现自己特别想去的地方。 ⑤总是古代文化和文人留下较深脚印的所在。 正确顺序是_______________________