中国人民银行于2014年5月30日发行了世界遗产——杭州西湖

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
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中国人民银行于2014年5月30日发行了世界遗产——杭州西湖文化景观金银纪念币一套。该套纪念币共8枚，其中金币3枚，银币5枚，面值有10000元的、2000元的、300元的、100元的、5元的。这里的纪念币（  ）
①有使用价值和价值         ②由国家发行，价值由国家规定
③面值由社会劳动时间决定   ④在本质上是一般等价物

A．①②

B．②③

C．②④

D．①④

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近年来，许多跨国公司投资由东南沿海地区转向了快速发展中的中西部地区，中西部地区逐渐成为跨国公司投资的热土。跨国公司的这一战略调整
①是基于对中国未来经济趋向区域平衡发展的判断
②是基于新形势下我国实施“走出去”战略的需要
③会使我国中西部地区主导国际经济的“游戏规则”
④会给我国中西部地区带来更多的发展机遇与挑战

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

题型：未知
难度：未知

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2013年7月，中国人民银行全面放开金融机构贷款利率管制，允许金融机构根据资金状况和金融市场动向自主调节利率水平，稳步推进利率市场化改革。这一政策会使

A．金融资本得到合理配置	B．中小企业不断提高经济效益
C．商业银行摆脱经营风险	D．政府减弱对金融机构的管理

题型：未知
难度：未知

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改革开放35年来，中国的发展震撼世界。在一些人心目当中，中国已从地区大国一跃成为世界大国。从历史唯物主义角度看，锤炼我们的大国气质，需要
①登高望远，用发展观点看问题，这是作为大国的基本要求
②宁静致远，做出正确的价值判断和选择，保持一颗平常心
③海纳百川，有容乃大，善于求同存异，拥有开放包容胸怀
④刚不可久，柔不可守，把握社会历史发展趋势，彰显决心

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

题型：未知
难度：未知

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某中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星等奖项,有针对性地评价学生。该校的评价实践表明
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现

A．②③

B．①④

C．①③

D．②④

题型：未知
难度：未知

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如何对待转基因食品，人们各持己见，围绕转基因食品的争论一直持续不断。争论产生的原因主要有
①有用与无用因人而异，没有判断的客观标准②对事物的认识受主体差异的影响
③认识对象的本质的暴露与展现有一个过程④真理与谬误相伴而行，相互包含

A．①②

B．②③

C．③④

D．①③

题型：未知
难度：未知

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