下图：《可以吃，不可以吃》漫画给我们的哲学启示是（ ）
国体，即，是指社会各阶级在国家的地位，是由决定的。（）
从本质上看，国家是（）
从国家的产生看，国家（）
国家具有多种属性，其根本属性是（）
45．2008年12月，教育部、国家民委联合发布《学校民族团结教育指导纲要（试行）》，要求全国中小学要设置专门的民族团结教育课程。新时期加强和巩固民族团结教育工作有利于 ①巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ②从根本上解决我国长期存在的民族关系问题 ③促进各民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬 ④各民族学生自觉履行维护民族团结和国家统一的义务
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