随着期末考试的临近,某班主任号召全班同学在期末复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学( )①只要竞争,不要合作②团结协作,互相帮助,共同进步③对自己负责,搞好自己的学习就行④在竞争中合作,在合作中竞争
歌德:“人生是由无数小烦恼组成的念珠,达观者是微笑着数完这串念珠的。”这一耐人寻味的话给我们的启迪是()
“我真的很不错!我真的很不错!”为了排解考生过于紧张不安的情绪,轻松面对考试,某市教育部门想出新点子:通过电台、电视台为考生放送励志歌曲。此举受到考生、家长的普遍欢迎。这一调节情绪的方法是()
魏伟在校运会上意外丢失跳高的金牌,一连几天闷闷不乐。周日,他与好朋友一起踢足球,心情逐渐好起来。这种调节情绪的方法叫做()
佛祖释迦牟尼曾经问他的弟子:“一滴水放在什么地方才永远不会干涸?”弟子们面面相向,不知如何回答。佛祖说:“把它放进大海里。”这个故事告诉我们( ) ① 一个人只有融进集体,才能充分展现他的才华和生命的价值 ② 个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮 ③ 只有在集体中,个人才能茁壮成长 ④ 大海里有的水,永远不会干涸
关于严守国家机密,不正确的是