下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答问题:(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ]____,说明该结构的主要成分是____。(2)图二示菜豆种子的结构,结构[ ]____为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的____。(3)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者的相同点是都有____和____,不同点是玉米种子有[ ]____,而菜豆种子没有。
嫁接是绿色开花植物无性繁殖的一种,请据图回答问题 (1)图A中被接的结构是植物的,图B中被接的 结构是植物的。 (2)图中1和3称为,2和4称为。 (3)嫁接成功的关键是。
下图是桃花结构示意图,请回答: (1)图中构成雌蕊,构成雄蕊。(填写序号) (2)此桃花受粉后,能发育成种子,被害虫吃掉后将不能结出果实。(填写序号) (3)某种桃的果实个体大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用的繁殖方法。
下图是在显微镜下观察到的保卫细胞和气孔。据图回答: (1)与叶片表皮细胞相比,保卫细胞多了。 (2)夏天炎热的中午,气孔一般处于图所示的状态,此时蒸腾作用很弱。
如图是菜豆和玉米种子的基本结构,请据图回答下列问题: (1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是:都有种皮和。不同点是菜豆种子子叶有2片,而玉米种子的子叶有 片。 (2)种子中将来发育成茎叶的是4、7 。 (3)菜豆种子的营养物质储存在5 中,玉米种子的营养物质储存在10 中。
请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答: (1)a、b表示植物的生理活动:a是,b是。 (2)A、B表示两种物质:A是,B是。 (3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了,而且提供了生命活动需要的,同时减少了大气中的含量,维持了生物圈中的平衡。