郑观应曾作出了这样的论述，西人立国，……育才于学堂，论政于议

郑观应曾作出了这样的论述，“西人立国，……育才于学堂，论政于议院……此其体也。……中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及”。其论述（）

A．指出了学习西方的重要性

B．揭示了洋务运动对中国近代化的推动作用

C．触及了洋务运动的局限性

D．反映了知识阶层改造传统思想的迫切愿望

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法国陆军部曾在战争期间为了宣传的需要，成立了陆军电影处，调集一批摄影师，拍摄战争新闻片和纪录片，发行电影新闻周报《战争纪事》。法国这样做

A．表明法国科技促进了电影发展	B．说明电影是记录历史的新手段
C．反映电影是文化的载体与媒介	D．目的是用电影配合国家的政策

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1918年，桂、滇各系地方军阀控制广州的非常国会，改组护法政府，孙中山被架空。1922年，陈炯明炮击总统府后，孙中山化装离粤，开始考虑与共产党合作的可能。由此可见，孙中山的思想转变

A．是国民大革命发展的结果	B．有利于三民主义产生
C．源于曲折的革命经验总结	D．促进了共产主义思想传播

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郑观应在《盛世危言》中说：“专制政体利于官，利于外人耳。利于官者，借压力以剥削百姓，利于外人者，借官力以压迫百姓。”这反映了郑观应主张

A．发展中国的民族工商业	B．学习西方自然科学知识
C．在中国实行民主制度	D．实行欧美的重商主义政策

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早在13世纪，英国即产生了议会，并获得了批准赋税和颁布法令的权力。议会权力在英国王权强大的时候不断反抗并扩大，直到光荣革命后才得以彻底限制了王权。这些史实说明

A．英国资本主义制度的确立促进了经济发展	B．光荣革命后英国建立了代议制
C．13世纪后英国议会权力逐渐超过王权	D．限制王权是革命前英国议会的传统

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古希腊直接民主政治制度下，政治家必须具备很强的演说能力，出现了教授修辞学、论辩术和从政知识的哲学家，形成了“智者学派”。由此可见，与“智者学派”产生密切相关的是，希腊

A．公民的社会地位不断提高	B．城邦民主政治的繁荣
C．曲折的临海地理环境影响	D．城邦频繁的对外军事斗争

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