1952年秋院系调整前，清华大学各院系不设专业，重视外语、基

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1952年秋院系调整前，清华大学各院系不设专业，重视外语、基础理论和人文知识的学习，学生在一、二、三年级重在学习基础理论，四年级着重学习专门知识。院系调整后，按照苏联工科大学教育模式按系设立专业，由一所综合性大学变为工业大学。这表明，当时调整的主要目的在于（）

A．彻底改变原有的不合理区域布局

B．为大规模经济建设培养专门人才

C．实现教育为工农服务

D．有计划地开始整顿和改造旧教育

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以下事件标志马克思主义的诞生（）

A．《共产党宣言》发表	B．巴黎公社成立
C．十月革命成功	D．第一国际成立

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B．雅尔塔体系的形成

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A．梭伦

B．克利斯提尼

C．伯利克里

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