1952年秋院系调整前，清华大学各院系不设专业，重视外语、基

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1952年秋院系调整前，清华大学各院系不设专业，重视外语、基础理论和人文知识的学习，学生在一、二、三年级重在学习基础理论，四年级着重学习专门知识。院系调整后，按照苏联工科大学教育模式按系设立专业，由一所综合性大学变为工业大学。这表明，当时调整的主要目的在于（）

A．彻底改变原有的不合理区域布局

B．为大规模经济建设培养专门人才

C．实现教育为工农服务

D．有计划地开始整顿和改造旧教育

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春秋战国时期一位思想家认为：“今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣！诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？”该思想家的核心观点应是（）

A．清静无为	B．唯法为治
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A．商鞅变法	B．汉武帝改革
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