1952年秋院系调整前，清华大学各院系不设专业，重视外语、基

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1952年秋院系调整前，清华大学各院系不设专业，重视外语、基础理论和人文知识的学习，学生在一、二、三年级重在学习基础理论，四年级着重学习专门知识。院系调整后，按照苏联工科大学教育模式按系设立专业，由一所综合性大学变为工业大学。这表明，当时调整的主要目的在于（）

A．彻底改变原有的不合理区域布局

B．为大规模经济建设培养专门人才

C．实现教育为工农服务

D．有计划地开始整顿和改造旧教育

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针对唐中后期宰相“事无不统”的教训，为了进一步分割宰相权力，宋太祖采取的创新措施有（）
①设中书门下分掌行政权②废丞相，设六部直接管理国家政事
③设枢密院掌管中央军政④设三司机构总管国家财政

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

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王彦超及诸藩镇人，帝（宋太祖）宴于后苑，酒酣，从容谓之曰：“卿等皆国家宿旧，久临剧镇，王室仰仗，非朕所以优贤之意也。” 彦超喻意，即前奏曰：“……乞骸骨，归丘园，臣之愿也。”（引自《宋史纪事本末》卷二）太祖之“意”是（）

A．准备赏赐开国宿旧	B．鼓励诸藩为国操劳
C．表白歉意抚慰群臣	D．暗示他们自解兵权

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下列加强封建专制的措施，明清两朝共有的是（）

A．中央设内阁和六部	B．设置军机处
C．设立厂卫特务机构	D．废除丞相

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下列措施中，使专制皇权不断得到加强的是（）
①三省六部制的建立②丞相制度的废除③清朝设置议政王大臣会议④清朝的军机处

A．①②③④

B．①②④

C．②③

D．②③④

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元朝为有效地吸取宋朝地方无权、人浮于事的教训，地方上以行中书省总揽“钱粮、兵甲、屯种、漕运”各种军政大权。明太祖认为这种制度有利于皇权的高度集中，为此他（）

A．废中书省和丞相，以六部分理全国政务

B．设立三司使管理财政，分割宰相的财权

C．设立三司分管地方行政、军政和监察

D．设立殿阁大学士，以备顾问

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