下图反映了一百四十多年前发生在巴黎的一场革命的情景,它所诞生的巴黎公社政权只存在两个月。下列关于这次革命的说法不正确的是( )
1937年4月,天津北宁足球队赴日本参赛。比赛前,领队结合时局激励全队;比赛中,华侨和留日学生高呼爱国口号。北宁队迎战四支日本劲旅,获得全胜,归国后受到数万民众热烈欢迎;《大公报》予以连续报道,称"为中华争得无上光荣"。这能够说明( )
当时中国重视发展竞技体育事业
体育比赛开启了国际交往的大门
国家综合实力影响体育竞技结果
民族危机赋予体育更多精神内涵
民国初期,新的教育流派如平民教育、"工读"教育等纷纷出现,各种教育团体相继成立,如1915年的全国教育联合会、1917年的中华职业教育社等。这体现了( )
思想解放运动的发展
中西教育理念的冲突
民主共和政体的完善
近代新式教育的兴起
1864年,李鸿章在一封信中谈到,西方船坚炮利,中国"若不及早自强,变易兵制,讲求军实,仍循数百年绿营相沿旧规,厝火积薪,可危之甚"。由此可见李鸿章( )
深恶朝政腐败
力图维新救国
主张强兵御外
开始了解西方
明初"立中书省以总天下之文治",胡惟庸任丞相时,"生杀黜陟,或不奏径行"。朱元璋以"擅权植党"罪名诛杀胡惟庸,取消中书省。造成丞相"擅权"的根本原因是( )
丞相个人贪权揽政
制度导致权力失衡
中央集权受到削弱
君主专制逐步强化
845年,唐武宗发布敕书,"汉、魏已(以)来,朝廷大政,必下公卿详议,博求理道,以尽群情",此后事关礼法,"令本司申尚书都省,下礼官参议"。这表明唐武宗( )
强调顺承前制
反对改制创新
意在削弱藩镇
丧失决策大权