教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培养上,始终扮演着重要的角色。教育在文化传承中所起的作用是( )①通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代②能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程③是人类文化传承的惟一有效形式④使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富
《人的现代化》一书的作者英格尔斯曾写道:人的现代化是国家现代化不可缺少的因素。它并不是现代化过程结束后的副产品,而是现代化制度与经济赖以长期发展并取得成功的先决条件。这表明( )
人们一提起亚当·斯密,自然会想起他的名著《国富论》,却往往会忽视他的《道德情操论》一书,其实亚当·斯密在《国富文化》中所建立的经济理论体系,是以他在《道德情操论》中的论述为前提的。对此理解正确的是( )
一部《神曲》敲响了中世纪封建主义的丧钟,开启了启蒙运动的先河;一篇《共产党宣言》把“全世界无产者联合起来”,深刻揭示出社会历史发展的规律,人类历史从此进入了一个崭新的纪元;一本薄薄的《新青年》凝聚起一群热血青年,开创了中华民族走向民主与科学的新天地。这说明( )
2010年6月20日,由中国陕西省文物交流中心与奈良,国立博物馆等联合主办的“大遣唐使展”在日本奈良落下帷幕,此次的“大遣唐使展”通过文物向人们展示了自7世纪以来中日两国交流的盛况。这说明( )
韩愈在《师说》中讲道:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”可见人们的文化素养( )