请以“多么痛的领悟”为题目,写一篇记叙文。不得抄袭、套作,800字以上。
阅读下面材料,按要求作文。大千世界,充斥着形形色色的声音。如风声、雨声、燕子呢喃声、小麦拔节声;师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声;“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”的琵琶声、“如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅”的洞箫声等等。这些声音里,总有一种声音如春风化雨般滋润你的心田,总有一种声音如洪钟大吕般响彻你的心间。是什么样的声音有如此魔力,让你的内心如此震撼呢?请以“牵动我内心的声音”为题写一篇文章,不少于300字。
以“起点”为题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
阅读下面的文字,根据要求作文。“酷”,原指“残酷”“程度深”“极”……可如今,中学生中也流行起“酷”来:长相英俊的“酷”,打扮时髦的酷,冷峻阴沉的“酷”,模仿歌星的“酷”,学习优秀的“酷”。看来,“酷”已被赋予了多个意义。那么,你是如何理解“酷”的呢?你周围有哪些“酷”的人或事呢?你有哪些“酷”的经历或感受呢?请按照要求写一篇文章。 要求:①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
阅读下面一段文字,按要求写作文。古人有云:“不为无益之事。”当人们在工具上刻下第一道花纹时,无实际作用的花纹恰恰是文明的象征;非专业棋手下棋,不是为了生计,而是表明生活有闲暇,这种闲暇不也正是“无益”?请以“有益与无益”为标题,写一篇文章。要求:(1)写议论文或记叙文。(2)立意自定。(3)不少于800字。(4)不得抄袭,不得套作。
阅读下面的诗,根据要求作文。风筝纪宇放出一只彩色的风筝,寄出一页写给春天的信。地面盛不下太多的欢欣,才把风筝送进白云……请以“彩色的风筝”为标题写一篇文章,可以叙述你自己或别人的经历,也可以表达你的感悟和思考。注意①角度自选,立意自定。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭套作。