班集体是学生成长的摇篮，实践证明。良好的班集体能够激励学生充满激情的学习和生活。一个良好班集体的形成靠（ ）
| A．个别成员的奉献 | B．全体成员的团结与互助 |
| C．各自有奋斗目标并不懈努力 | D．你争我夺互相攀比的竞争意识 |
相关试题
党的十八大报告提出，调整国民收入分配格局，着力解决
收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。我国现阶段的分配制度是
| A．以按劳分配为主体，多种分配方式并存 |
| B．以按劳分配为主体，多种分配方式共同发展 |
| C．以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 |
| D．以按须分配为主体，多种分配方式并存 |
下图漫画表明我国
② 持小微私营企业渡过经济难关
②发挥集体所有制企业的积极作用
③依法加强对小微私营企业的监督
④鼓励、支持非公有制经济的发展
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
2013年中央一号文件首次提出了“家庭农场”的概念。“家庭农场”是指以家庭成员为主要劳动力，从事农业规模化、集约化、商品化生产经营，并以农业收入为家庭主要收人来源的新型农业经营主体。“家庭农场”的提出有利于
| A．增强我国公有制经济发展的活力 |
| B．促进我国农村生产力的更好发展 |
| C．突出我国非公有制经济的主体地位 |
| D．完善按劳分配为主体的收入分配制度 |
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